Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямПсихоаналитическая педагогика, Фигдор ГельмутФигдор ГельмутПсихоаналитическая педагогика
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Гельмут Фигдор pdf   Читать

Практическая ценность применения психоанализа в педагогике в наше время уже не требует доказательств.

В книге рассматриваются разнообразные вопросы, с которыми мы сталкиваемся при работе с детьми, от повседневных - детские конфликты, детская агрессивность, помощь трудным подросткам, до специальных - ресоциализация условно осужденных подростков, работа с детьми, обучающимися в школах при больницах и их решение с точки зрения психоаналитической педагогики. Последняя часть книги посвящена организации психоаналитически-педагогической консультации, ее задачам, целям, этапам работы.







PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г.
Страница 201. Читать онлайн

длиться какое-то время, психотерапия может быть даже противопоказана, поскольку она может отвлечь внимание участников от необходимости самим что-то изменить в создавшейся ситуации. Но родители или воспитатели могут и не догадываться о необходимости таких изменений. (Кроме того, подобные переживательно-реактивные образования невротических симптомов (в узком смысле) едва ли возможно диагностицировать путем проективного тестового метода.)

В качестве выводов из этих суждений мне хочется отметить два: во-первых, следует понять, что «внешний мир» и к нему относится также формирование отношений и воспитательное обращение с детьми — принимаетучастие не только в образовании нарушений развития. Исполненное смысла формирование внешних отношений само по себе в состоянии произвести позитивные изменения в детях — по качеству и глубине это именно те изменения, которые с психоаналитической точки зрения характеризуются как терапевтические. Вторая установка направлена против часто применяемойдетской клинической прак-

тики: против механического применения ключевого диагноза: невроз индикация психотерапия. Я, напротив, требую тщательного исследования возможностей воспитательной консуль-

тации в каждом отдельном случае: психотерапевтическая помощьдолжна быть примененалишь тогда, когда без нее уже невозможно обойтись.

4. ОБ ИЗМЕНЯЕМОСТИ РОДИТЕЛЕЙ ИЛИ

ДЕЙСТВИЯХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ

4.1. Проблема

Это требование имеет, конечно, условием, что «изменения внешнего мира», способного значительно смягчить уже приобретенный ребенком образец защиты, вообще можно было бы достигнуть лишь при помощи воспитательной кон-

сультации.

Но проблема исчезает, когда мы обращаемся к оценке Дрейкурса, который считает, что «воспитательные ошибки» не так сильно зависят отличностей родителей и тем следует просто дать по-

202

Обложка.
PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г. Страница 201. Читать онлайн