Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямПсихоаналитическая педагогика, Фигдор ГельмутФигдор ГельмутПсихоаналитическая педагогика
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Гельмут Фигдор pdf   Читать

Практическая ценность применения психоанализа в педагогике в наше время уже не требует доказательств.

В книге рассматриваются разнообразные вопросы, с которыми мы сталкиваемся при работе с детьми, от повседневных - детские конфликты, детская агрессивность, помощь трудным подросткам, до специальных - ресоциализация условно осужденных подростков, работа с детьми, обучающимися в школах при больницах и их решение с точки зрения психоаналитической педагогики. Последняя часть книги посвящена организации психоаналитически-педагогической консультации, ее задачам, целям, этапам работы.







PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г.
Страница 189. Читать онлайн

Какие изменения персоны влияют на измененияребенка? Этот вопрос, как мы говорили выше, в специальной литера-

туре освещен или недостаточно или ero концепции не хватаетдоказательств. Справедливость нашей позиции не в последнюю оче-

редьдоказывает существование и иных видов помощи родителям и воспитателям, кроме (чаще всего неисполнимых) рецептов, ко-

торые, по сути, являются лишь «педагогически приодетыми» психологическими познаниями или изложением намерений.

Эти четыре аспекта проблемы представляют собой структурные рамки, в которых можно представить и обосновать нашу концепцию психологически-пеДагогическойконсультации. Во2-м параграфе я начну с вопроса о целях, которые ставит перед собой консультант по отношению к развитию ребенка. В 3-м и 4- м параграфах мне придется обратиться к (психологическим) вопросам возможности и способов влияния на развитие ребенка и действия воспитателя. В 5-м параграфе речь пойдет о проблематике помощи в развитии ребенка, которую могут оказать консультант и воспитатель, что послужит альтернативой голым рекомендациям и рецептам. Все это должно также пролить свет на вытекающую из данных размышлений «техническую» концепцию и квалификацию психоаналитически-педагогической воспитательной консультации. Работа завершается освещением возможных практических областей психоаналитически-педагогической воспитательной консультации.

2. ЦЕЛИ РАЗВИТИЯ

2.1. «Психическое здоровье» как цель развития

Практические и теоретические трудности, сопровождающие

«классическую психоаналитическую педагогику» в послевоен-.

ные десятилетия, заставляли одних авторов сомневаться в том

возможно ли существование «психоаналитической педагогики»

вообще, а другие хотя и смотрели надело менее пессимистично*

но все же считали, что от ориентации на «профилактику невро

зов» следовало бы отказаться и удовлетвориться более скромнь

ми целями, как например: «Понимание социальных конфликт-

ных ситуаций на педагогическом поле деятельности».

190

Обложка.
PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г. Страница 189. Читать онлайн