Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямПсихоаналитическая педагогика, Фигдор ГельмутФигдор ГельмутПсихоаналитическая педагогика
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Гельмут Фигдор pdf   Читать

Практическая ценность применения психоанализа в педагогике в наше время уже не требует доказательств.

В книге рассматриваются разнообразные вопросы, с которыми мы сталкиваемся при работе с детьми, от повседневных - детские конфликты, детская агрессивность, помощь трудным подросткам, до специальных - ресоциализация условно осужденных подростков, работа с детьми, обучающимися в школах при больницах и их решение с точки зрения психоаналитической педагогики. Последняя часть книги посвящена организации психоаналитически-педагогической консультации, ее задачам, целям, этапам работы.







PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г.
Страница 178. Читать онлайн

психотерапию ребенка. IA> разве давать советы — это единственная формаработыы сродителями? Петли возможности исправить ихвоспитательныеошибки, причина которыхлежит вихличнос'тях, то есть в некотором смысле изменитьродителей, вскрыв определенную часть их бессознательных конфликтов, не прибегая momчас к анализу? Кроме того, нельзя ли при явном инфантильном «неврозе» достичь излечения путем изменения воспитательной позивции, и не только при наличии случайных симптомов приспособле»ия? Ясчитак> — да, особенно если речь идет о маленьком ребенке, и. е. о ребенке, еще не достигшем латентного возрасти! Во всяком случае это должно произойти путем консультации не отца, аматери, чье симбиотичес кое отношение к ребенку все еще простирается настолько далеко, что изменения в ее поведении заставляют ребенка реагировать совершенно непосредственно, поскольку его система защиты еще нестабильна. В случае маленького Ганса это условие, по моему мнению, имеется в наличии, так что в данной ситуации я бы предлож ила психоаналитическую консультацик> матери, конечно, лишь в том случае, если мать не является психи чески неуравновешенной или инфантильной личностью, о чем во в~яком случаев представленном материале ничего не сказано. Этот nym ь, как минимум, следовало бы испытать».

Дрейкурс: «Итак, мнехочется возразить вам, мои дорогие коллеги, чтоя считаюмистификацией стремление психоаналитиков все феномены относить к бессознательным душевным процессам. Ребенок просто-напросто ищет своеместо в семейной системе, и если применить к нему правильные воспитательныеметоды, то он будет вести себя соответственно. В противном случае он станет искать свои собственнь>e nym и к достижению внимания и власти, а также к освобождению от насилия со стороны родителей. Правильная или неправильная воспитательная позиция родителей опять же имеет мало общего сличпостьюродит елей. Как ни были бы различныхарактеры отдельныхматерей и отцов, воспитательные ошибки всегда остаются одними и теми же. Почти всеродители любят своих детей, и если они порой кажутся нам злыми, тоэто всеголишьрезультат поражений и неудач. Родителям нужен наш совет, а с)етям нужна не психотерапия, ародители, которые умеют правильно с ними обращаться. Консультацияродителей и есть психотерапия ребенка. Ясоздал список правил поведения, которые

179

Обложка.
PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г. Страница 178. Читать онлайн