Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямПсихоаналитическая педагогика, Фигдор ГельмутФигдор ГельмутПсихоаналитическая педагогика
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Гельмут Фигдор pdf   Читать

Практическая ценность применения психоанализа в педагогике в наше время уже не требует доказательств.

В книге рассматриваются разнообразные вопросы, с которыми мы сталкиваемся при работе с детьми, от повседневных - детские конфликты, детская агрессивность, помощь трудным подросткам, до специальных - ресоциализация условно осужденных подростков, работа с детьми, обучающимися в школах при больницах и их решение с точки зрения психоаналитической педагогики. Последняя часть книги посвящена организации психоаналитически-педагогической консультации, ее задачам, целям, этапам работы.







PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г.
Страница 174. Читать онлайн

мьшел "1гфежде. Язнаю что ему1зластоя1пий моме.нт очень тяжело и я прилож все си1ы чтобы об егчить ero ст а ание»,

Иными словами, речь идет о том, чтобы родители набрались r.èï иъптр.ржать несчя" т"р ррйрнк-я i то ргть пни лолжны на ирр.мя

Л г тР 11 ГП автм

примирите -м, ™ гамм и нем повинны и что ОНИ В ero глазах «не об ые о ите и» Это тяжи,шхг1с'то-возможно. И

ЮДИТЮДИ ВПППНР И ЩСЮЯН~4И OTBeTHTb ЗЯ IIO IHIIP «3JIO».

Практический выигрыш такой позиции просто неоценим. Теперь чувство вины не требует защиты, например, путем иллюзии, что ребенок не страдает. С другой стороны, теперь нет необходимости всю вину проецировать на бывшего супруга и делать его еше хуже, чем он есть, или злиться на ребенка, который кажется черствым, непослушным, неверным и бесчувствен-

ным.

Характерно, что уже после одного только разговора об этих проблемах при следующей же встрече можно заметить изменения. Сейчас вы понимаете, что я имел в виду, когда говорил, что

мы можем очень много ать о итезям если станем ассмат и- вать их не только как о ите ей «бе ных етей» но и как «бе-

° и~ »~«~~«. П у

богаты своими знаниями и опытом.

В заключение расскажу об одной матери. Я работал с нею

достаточно интенсивно в течение четырех или пяти встреч, примерно таким же образом, какя поведал выше. И вот в прорвавшихся наружу чувствах, в обильных слезах она призналась: «Скажу честно, я готовалопнуть отзлости, когда вижу, как мой Мартин обожает своего папочку! Мне хотелось бы, чтобы тот просто исчез с лица земли и мы остались втроем. Но, -- продолжила она, вздыхая, я, конечно, понимаю, ребенку нужен его отец и мне с моим мужем остается только взирать на это. Надеюсь, я это выдержу!» Потом она добавила: «Помогите нам!» Когда она это

сказала, я понял, что главное уже сделано — мать и ее новый суп-

руг открылись и в состоянии принимать очень и очень конкретные советы и подсказки. Я думаю, у этого Мартина хорошие шансы, несмотря на страдания и боль, которые он уже пережил и еще переживет. И он много выиграет в результате развода родителей и, не в последнюю очередь, благодаря его новой семье.

175

Обложка.
PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г. Страница 174. Читать онлайн