Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямПсихоаналитическая педагогика, Фигдор ГельмутФигдор ГельмутПсихоаналитическая педагогика
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Гельмут Фигдор pdf   Читать

Практическая ценность применения психоанализа в педагогике в наше время уже не требует доказательств.

В книге рассматриваются разнообразные вопросы, с которыми мы сталкиваемся при работе с детьми, от повседневных - детские конфликты, детская агрессивность, помощь трудным подросткам, до специальных - ресоциализация условно осужденных подростков, работа с детьми, обучающимися в школах при больницах и их решение с точки зрения психоаналитической педагогики. Последняя часть книги посвящена организации психоаналитически-педагогической консультации, ее задачам, целям, этапам работы.







PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г.
Страница 173. Читать онлайн

ставлений родителей автоматически влечет за собой изменение поведения. Итак, если мать вначале лишь с oHBJIR под грузом переживаний развода («Я"троогобольше71е — могуТ»), то, возможно, в ходе таких бесед с«а иачиетлош1мать свою ситуацию (ко-* торая по-прежнему реально остается тяжелой) как заманчивый вызов судьбы исходную позициюдля нового начала. Это и есть

перемена угла зрения.

Или, если бывший супруг -- по причине механизмов рас-

щепления — прежде походил на «чудовище», то теперь может случиться такое, что мать скажет себе: «Конечно, он вел себя как свинья и я готова была его убить. Но в действительности он не такой уж плохой человек и у меня нет оснований думать, что"

единственным ero желанием является причинить вред моему

ребенку».

Изменение позиции может способствовать и тому, что мать или отец — в приступах ярости, порожденных разводом, — не~ стануттем не менее больше злиться на ребенка. Обычно после развода родители склонны рассматривать не умирающую любовь детей к разведенному супругу или их агрессивное поведение как нацеленные против них лично, т. е, как признак отнятой у них любви. Это тоже та позиция, которую очень важно изменить Мы можем при помощи бесед заставить родителей вновь нове рить в собственную любовь к ребенку и непрекращающуюс любовь того к ним. Тогда им легче будет противостоять остры" конфликтам и проявлениям его агрессий.

Центральной, по моему мнению, является позиция, кото рую я назвал ответственностью за вину. О ней говорится и в заг лавии этой статьи. Рассуждением о ней мне хочется эту стать

закончить.

Под «ответственностью за вину» я подразумеваю ту внутрен

нюю позиТ!И)гглсотгэр" выра"иттТслойами; «Все, что

1 ш "вру ладили и»елжм~л ли е~лл р б «у

но. И в это~ггак или иначе, релине целиком, то частично, и мо

вина. Но я не должна себя казнить, потому что, во-первых, у ме

не было выбора а во-вторь|х7я огУбт" едтг шай

за тр "ан!")е "е1чкааРазвод и мои новые шансы быть счастл

вой могут оказаться ддд цего полезнее, чем та жизнь, кото

174

Обложка.
PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г. Страница 173. Читать онлайн