Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямПсихоаналитическая педагогика, Фигдор ГельмутФигдор ГельмутПсихоаналитическая педагогика
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Гельмут Фигдор pdf   Читать

Практическая ценность применения психоанализа в педагогике в наше время уже не требует доказательств.

В книге рассматриваются разнообразные вопросы, с которыми мы сталкиваемся при работе с детьми, от повседневных - детские конфликты, детская агрессивность, помощь трудным подросткам, до специальных - ресоциализация условно осужденных подростков, работа с детьми, обучающимися в школах при больницах и их решение с точки зрения психоаналитической педагогики. Последняя часть книги посвящена организации психоаналитически-педагогической консультации, ее задачам, целям, этапам работы.







PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г.
Страница 169. Читать онлайн

Именно потому, что такое типичное поведение родителе после развода несет столь важные психические функции, мы нашими советами, адресованными к «сверх-Я», не можем дос тигнуть многого. Почему? Стоит посмотреть с другой стор: ны, чего именно требуем мы от родителей нашими поучения ми, советами и назиданиями? А именно — мы требуем от ни

ни много ни мало, как в момент отказаться от всех своих цент

ральных стратегий преодоления кризиса. Но они не в состоя

нии этого сделать, потому что тогда все их и без того столь шат-"

кое душевное равновесие превратиться в абсолютный душев

ный хаос.

т1то же нам остаются? Во-первых, там, где речь идет о страте

гиях преодоления родителями собственного кризиса, в первую

рп и б ~ «, лап«а»кыр

построено на иллюзиях. Во-вторых следует заставить ихувидеть

что стратегии эти не так ж и п иго ны ля остижения п е по ~асаеммлзмл~й. >-»», д й р

решения которые помогли бы родитедям справится с собственными трудностями и собственным кризисом и восстановить свое душевное равновесие, что не только не мешало бы им оставать ся ответственными взрослыми, но и помогло бы им в этом слож

ном задании.

Но как это выгладит наделе?

Первымделом консультантдолжен позаботиться о том, что-* бы осторожно привести к становлению созиательнымитех устремлений и чувств, которые руководятдействиями родителей. Ко печно, многие консультанты пугаютсятакой обширной цели, тк,

«становление сознательным» сразу напоминает о «психоанали

зе», а тот, в свою очередь, связывается в их представлении с оче

тонким процессом, требующим не только определенного сет

тинга, но идолгого специального образования. В определенно

смысле это, конечно, правильно, однако не следует забывать, ч-

основные трудности психоанализа заключакзтся в преодолени тех силы и власти, с которыми вытеснены глубоко спрятаннь влечения, страхи и комплексы переживаний. Что же касается вы шеупомянутых потребностей и опасений, то они далеко не та хорошо вытеснены. Более того, они находятся в непосредствен ной близости от сознательного и просто рвутся наружу. Имени

170

Обложка.
PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г. Страница 169. Читать онлайн