Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямПсихоаналитическая педагогика, Фигдор ГельмутФигдор ГельмутПсихоаналитическая педагогика
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Гельмут Фигдор pdf   Читать

Практическая ценность применения психоанализа в педагогике в наше время уже не требует доказательств.

В книге рассматриваются разнообразные вопросы, с которыми мы сталкиваемся при работе с детьми, от повседневных - детские конфликты, детская агрессивность, помощь трудным подросткам, до специальных - ресоциализация условно осужденных подростков, работа с детьми, обучающимися в школах при больницах и их решение с точки зрения психоаналитической педагогики. Последняя часть книги посвящена организации психоаналитически-педагогической консультации, ее задачам, целям, этапам работы.







PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г.
Страница 150. Читать онлайн

2.1. Факторы рецидива и чего должно касаться

перевоспитание

2. 1. 1. «Актуализированный двигатель» нарушений

Выше я пытался показать, ««

пение» преступности

t с

о о

отсут

ештяд

и

тивипаддппыачерты характера-

здоровья,

лич >

а .о

Во избежание недоразумений поясню. Конечно, любое по-

ведение, в том числе преступное, — это поведение определенного субъекта, личности. И я вижу огромную разницу в том, использую ли я мои познания психологии индивидадля того, чтобы сумстьлучшс понятьегодействия, или обобщаютипы персон и первичные причинные «факторы» исключительно в интересах статистики. Но если такие статистические данные применить к от-

ют актуальные психологические причины, которыми руководствовался подросток в своем нарушении, а также совместный поиск

возможности альтернативного разрешения его непреодолимых желаний, испытываемых трудностей и конфликтов. Такими «актуальными причинами» могут быть ссоры с родителями или учителями (как в сдучае с Герхардтом, где обращение в 11рофсоюз сыграло роль альтернативы), давление социальной группы, финансовые затруднения (часто взаимосвязанные с жеданием что-ro приобрести)„жажда реванша, чей-то пример, желание понравиться и т. д. Я знаю, что в современной судебной практике этим факторам уделяется слишком мало внимания. Поддержка условно осужденным подросткам, которая могла бы сыграть большую роль в разрешении подобных проблем, назначается — rro крайней мере в Австрии лишь в тех случаях, когда подозревается неблагополучная семейная ситуация и, как следствие, — «нару-

89

шение развития личности» (запущенность и т. п.)

151

дельному индивиду, то они, в лучшем случае, скажут лишь кое-

87 что о его предрасположенности к определенным действиям Если об этом не подумать, то можно впасть в соблазн детерминизма, забыв о многочисленности различных факторов и их вза-

88

имодействии . Но если речь идет о том, чтобы предотвратить новые наказуемые действия, то решающее значение приобрета-

Обложка.
PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г. Страница 150. Читать онлайн