Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямПсихоаналитическая педагогика, Фигдор ГельмутФигдор ГельмутПсихоаналитическая педагогика
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Гельмут Фигдор pdf   Читать

Практическая ценность применения психоанализа в педагогике в наше время уже не требует доказательств.

В книге рассматриваются разнообразные вопросы, с которыми мы сталкиваемся при работе с детьми, от повседневных - детские конфликты, детская агрессивность, помощь трудным подросткам, до специальных - ресоциализация условно осужденных подростков, работа с детьми, обучающимися в школах при больницах и их решение с точки зрения психоаналитической педагогики. Последняя часть книги посвящена организации психоаналитически-педагогической консультации, ее задачам, целям, этапам работы.







PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г.
Страница 14. Читать онлайн

Времена, когда антиавторитарное воспитание внедрялось

так наивно и так неосмотрительно пропагандировалась «анти- педагогика», к счастью, остались в прошлом. Сегодня мы рас-

полагаем знанием о том, что педагог постоянно подвержен опасности бессознательно оказаться втянутым в сцены, кото-

рые ужасно напоминают ему те душевные травмы, которые он сам переживал ребенком, и поэтому вновь --- неизвестно откуда возникают испытанные когда-то страх, стыд, ярость. В

этом случае самым доступным средством защиты кажется спасение за «надежными» барьерами привычных педагогических методов и воззрений. Ученым стало известно, что большинство разочарований и ошибок на педагогическом поприще тесно связано с бессознательными переживаниями самих педагогов.

Педагог по важности ero персоны для ребенка стоит сразу после родителей и поэтому постоянно — пусть в сильно замаскированной форме — оказывается втянутым в фантазии и интеракциональные действия детей. На него постоянно оказывается давление, в котором репродуцируются ero собственные прежние переживания и оживляется его «вытесненный ребенок». Но если он этого не сознает, то, сам того не замечая, вскоре оказывается участником инфантильной, постоянно повторяющейся игры, порой фатальной и мучительной для всех уча-

стников.

Почему «классическая» психоаналитическая

педагогика в свое время потерпела провал?

В 80-х годах психоаналитическая педагогика, кажется, приобретает второе дыхание, но возрождение ее идет иными путями. Если прежде бессознательным поступкам родителей и вос-

питателей по отношению к детям придавалось сравнительно небольшое значение и основные требования относились к про-

свещению воспитывающих персон, то теперьдвижение направляется в сторону понимания «посланий», закодированных в поступкахдетей (и воспитателей). Однако мало одного понимания,

следует научиться извлекать из него практическую пользу, то есть

претворять его в действия.

Но как это сделать?

15

Обложка.
PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г. Страница 14. Читать онлайн