ПравообладателямЭнциклопедия гипнотических техник, Евтушенко Виталий
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Евтушенко Виталий Григорьевич pdf   Читать

В книге собраны многочисленные техники гипнотизирования, применявшиеся разными школами гипноза в разное время, показывается закономерность развития этих техник и их переориентация с директивного метода гипнотического внушения на недирективный.

Приводятся многочисленные описания способов проведения сеансов гипноза методами старинного, классического и эриксоновского гипноза. Анализируется современный подход к гипнозу на примере таких известных гипнотерапевтов как Милтон Эриксон, Бетти Эриксон, Э.Росси, Д.Гроув и др. Приводятся новейшие данные, касающиеся эриксоновского направления в гипнозе, нигде ранее не опубликованные, почерпнутые из рабочих семинаров, проходивших в Москве в Институте психотерапии и клинической психологии и в Институте групповой и семейной психотерапии.

Особый интерес у читателей вызовет применение гипнотических методик для излечения и коррекции поведения детей, а также для развития их личностных и творческих способностей. Книга рассчитана на студентов-медиков, психологов и психотерапевтов, врачей-гипнотерапевтов. Книга будет интересна также широкому кругу читателей, интересующихся возможностями самоисцеления организма, проблемами самовнушения и раскрытием глубинного творческого потенциала личности.

PDF. Энциклопедия гипнотических техник. Евтушенко В. Г.
Страница 176. Читать онлайн

подсознательной реакции: реагирования пальца. Так между сознанием и подсознанием пациента

возникал некий диш>ог.

На протяжении восьми лет Росси совместно с Эриксоном исследовал эту методику, задавая

пациентам вопросы и получая ответ «ll«» или «нет», но к сожалению, не всегда удавалось вообще

получить ответ. Кроме того, задаваемые вопросы терапевта часто подсказывали пациенту нужный

ответ. Тогда, чтобы как-то ответить на эту критику со стороны других специалистов, Росси

разработал свою систему общего реагирования подсознания на задаваемые вопросы.

Теперь он просто задавал вопросы, надеясь на то, что подсознание каким-то удобным для него

способом отреагирует и просто даст сигнал. Теперь вопросы не были направлены на то, чтобы

получить позитивный или негативный ответ, как раньше, и теперь Росси уже не контролировал в

такой степени сам происходящий процесс. Ему было уже совершен-

372

но не важно, двигаются руки у клиента или не двигаются. ITpocmo все эти действия с ла>ьца l>ll и с

рукаии позволяют пациенту сконцентрироваться на таж, чта происходит у него внутри. Да,

пациент может реагировать на задаваемые вопросы по типу «>za» или «нет», но затем пациент

вырабатывает свою индивидуальную систему реагирования для получения сигналов изнутри.

Можно сказать, что подход Росси имеет в себе элементы свободных ассоциаций по Фрейду и что-

то от юнгианской теории активного воображения. Безусловно, в нем что-то есть и от Эриксона,

теория которого в получении и изучении идео-моторных сиш>алов клиента берет начало от

Бернгейма.

Однако его подход несколько более концентрирован, чем у Фрейда. Кроме того, он допускает

некоторую степень диалога межлу пациентом и терапевтом, а не исключительно внутренний

диалог пациента с самим собой, как это предлагал Юнг. И, безусловно, здесь нет никакого

элемента неудачи, как в методе Девида Чейка с движением пальца, где, если у пациента пальцы не

двигаются, значит метод не сработал. И Чейк, и Эриксон настаивали на том, чтобы палец или руки

двигались, они контролировали этот процесс и говорили, что это происходит всегда. Но в

практике Росси, как он сам отмечает, было много неприятных неожиданностей, когда это не

срабатывало и в очередной раз появлялось разочарование и ощущение неудачи. Поэтому он и

разработал метод, который по мнению самого Росси, застрахован от неудач при работе с

клиентами.

Теперь он по-своему задает вопрос подсознанию: «...Ты готово это делать ипи нет?..» — и если

никакого реагирования не происходит, то он говорит пациенту. «...Ну что ж, твое подсознание

еще не готово работать с этой проблемой...» Как видите, теперь это уже не приводит его к неудаче

в работе с пациентом, и все в порядке. Тем не менее пути для сотрудничества с клиентом как бы

остаются открытыми на будущее. «Да, сегодня твое подсознание не готово работать над этим»,-

ио при этом имеется ввиду, что «в будущем оно, может быль, захочет поработать».

373

Человеческое поведение очень сложное, и не всегда можно его правильно осознать, поэтому Росси

считает, что современное психотерапевтическое образование основывается на некоторых

неправильных предпосылках.

Нслравильнььии прсдласьш>кани он называет то, что терапевт здесь и сейчас является абсалютныи

эксперта.и, и он сам знает, что происходит в человеке, и с абсолютной уверенностью

июлсрлрстируст его поведение. Нельзя конечно сказать, что специалисты подобных подходов

полностью ошибаются в своих интерпретациях: иногда они делали очень глубокие и важные

замечания для понимания психической природы поведения человека. Но в ежедневном поведении

каждого человека и его реакциях на окружающее существует гораздо большая глубина, чем

другие способны понять, оценить и интерпретировать.

Терапевт задает вопросы, ответы на которые может дать только само подсознание пациента.

Пациент воспринимает нх со своей точки зрения и начинает свой внутренний

психотерапетическнй процесс.

Обращаясь к пациенту, терапевт имеет дело с тремя видами вопросов:

f. Какова проблема, и готово ли подсознание с ней работать?

2. Какова история возникновения проблемы?

3. Какие возможны пути ее решения?

При этом в движении рук клиента ничего особенного нет, это просто некий удобный сигнал для

наблюдения. Терапевт делает внушение:

ю..Когда ваши руки прикоснутся к коленям, тогда вы будете знать, что упражнение закончено...

Обложка.
PDF. Энциклопедия гипнотических техник. Евтушенко В. Г. Страница 176. Читать онлайн