ПравообладателямПсихология внимания, Дормашев Юрий
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Дормашев Юрий Борисович, Романов Валерий Яковлевич djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Учебник посвящен систематическому изложению теоретических моделей внимания, основных подходов, методов и результатов его исследования. В основу положен материал зарубежной когнитивной психологии последних десятилетий, который до сих пор представлен в отечественной учебной и специальной литературе совершенно недостаточно. Авторы опирались на свой многолетний опыт преподавания курса общей психологии на факультете психологии МГУ им. М.В.Ломоносова.


Книга предназначена прежде всего для студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов, кафедр и специализаций университетов. Она может быть полезна при подготовке к лекциям и семинарам по курсам общей и экспериментальной психологии, истории и методологии психологии.

DJVU. Психология внимания. Дормашев Ю. Б.
Страница 221. Читать онлайн

положения может быть сформулирован как вопрос о существовании (актуальном или потенциальном) или несуществовании отдельной деятельности внимания. В работах А.Н. Леонтьева проблема внимания специально не обсуждалась. Некоторые вопросы психологии внимания затрагивались им либо эпизодически, либо в связи с ре ае-нием других задач. Трудно согласиться с мнением Ю.Б. Гиппенрей-тер, что у АН. Леонтьева есть достаточно целостная, хотя и не эксплицированная, концепция внимания. Вместе с тем отметим, что Ю.Б. Гиппенрейтер указывает путь разработки проблемы внимания в русле психологической теории деятельности (Гиппенрейтер, 1%3).

Важнейшим понятием на этом пути выступает представление об организации деятельности. К сожалению, четкого определения этого понятия автор не дает, но в общем контексте данной работы можно выделить два-значения этого термина. Первое относится к деятельности как таковой, а второе — к описанию ее возможных физиологических механизмов. Действительно, можно говорить об организации деятельности как онекоторой структуре, ,состоящей из действий и операций и высказывать предположения об уровневом строении, о переходе процессов с одного уровня на другой и о психологических факторах организации. Представления о макроструктуре деятельности в этом смысле разрабатываются независимо от концепции А.Н. Леонтьева и при попытках ее интерпретации и развития. Но такое понимание организации в целом противоречит исходным положениям психологической теории деятельности. Как отмечалось выше, деятельность не является агрегатом действий и операций как отдельных, занимающих различные уровни частей или процессов. Действия и операции выступают как средство аналтва еднного целого (особенной деятельности); анализа, направленного на выявление "генетических швов" этого целого и его изменений в зависимости от целей и условий.

Второе значение органюации деятельности раскрывается в связи с анализом физиологических механюмов поведения в терминах теории Н.А. Бернштейна (1990). Действия и операции теперь приобретают смысл отдельных процессов, занимающих разные уровни. Механизмами реализации этих процессов являются психофизиологические функции, образующие функционально-физиологическую систему, или функциональный орган деятельности. Обсуждение организации деязельности здесь предполагает анализ строения и построения этого органа. В первом случае имеется в виду структура функционального органа, во втором — процессы организации данной структуры. С целью структурного описания организации АН Леонтьев использовал основные положения и категориальный аппарат

222

Обложка.
DJVU. Психология внимания. Дормашев Ю. Б. Страница 221. Читать онлайн