Часть 2

3. Послеродовой период и кризисы маленьких детей


...

Классические формы борьбы за власть

В кризисах раннего возраста бросается в глаза значение агрессии. Марс является энергией первоначала, поэтому имеет естественное отношение ко всему новому. Исключить принцип Марса из жизни невозможно ни мягкими родами, ни попустительским воспитанием. Отказ от него приводит к тому, что находится некий посторонний вентиль, который все равно выпускает агрессию на волю.

Для рождения необходимы мужество и наступательная сила обеих сторон, точно так же, как период раннего детства требует воли и силы. Положительный момент при этом связан с возможностью мужественно привести в действие осознанные уровни принципа Марса и исправить ошибки. Конечно, битье – это примитивный и бесполезный способ настаивания на своем, но судорожно сжатые в карманах кулаки еще хуже. Поднятая в состоянии аффекта рука может привести мысли ребенка в порядок и не нанесет особого вреда. Выраженная рано утром мамой глубокомысленная угроза: «Ну, подожди, вот вечером придет папа…» – это нечестная форма психической пытки. Ребенок в течение нескольких часов испытывает страх. А вечером, когда папа, не так сильно затронутый тем, что произошло утром, и поэтому менее агрессивный, приступает к экзекуции, ребенок уже не понимает связи между проступком и наказанием.

Основные проблемы с маленькими детьми концентрируются вокруг трех основных тем: маленькие дети не съедают свою порцию, не всегда просятся в туалет и не хотят ложиться спать тогда, когда родители считают нужным. Тут и начинается классическая борьба за власть, ведущаяся с двух сторон. Часто родители не в состоянии разглядеть истинную суть проблемы, потому что им и в голову не приходит, что у младенцев могут быть такие мотивы. Это связано с тем, что родители не ощущают собственных проблем власти и не хотят заглянуть в зеркало, которое им с готовностью подставляют дети. Хотя узнать, что в борьбе за власть всегда сталкиваются две стороны, чрезвычайно полезно.

Проблемы с едой

Ребенок пьет и ест тогда, когда испытывает в этом потребность. Но бывает и по-другому: поняв, что еда имеет неестественно большое значение для родителей, он ест не потому что голоден, а для них. Еще чаще ребенок начинает использовать еду как орудие шантажа и террора. Поверьте: не стоит придавать еде статус идеологии. Пропустив из упрямства пару обедов или ужинов, ваше чадо с голоду не умрет.

Не стоит требовать оставлять после себя чистую тарелку. Многие взрослые люди очень страдают от привычки съедать «все, что положили». Эта привычка связана с теми временами, когда еды не хватало. Сегодня это неактуально. То, что у ребенка рано формируется собственный вкус и он в состоянии прекратить есть, когда чувствует, что сыт, – повод для радости, а не для печали. Важно также соблюдать часы кормления и не приучать ребенка «кусочничать».

К каким только ухищрениям не прибегают родители, чтобы запихнуть в ребенка лишнюю ложку еды! Подумайте, что вы делаете, когда прибегаете к известному лозунгу «Ложечку за маму, ложечку за папу». Еда в качестве доказательства любви может оказаться неподходящей программой для взрослой жизни. Относитесь к своим малышам как к развитым взрослым людям и кормите их по тому же принципу. Поверьте: они понимают гораздо больше, чем нам кажется.