ПравообладателямПсиходиагностика, Бурлачук Леонид
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бурлачук Леонид Фокич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге подробно рассматриваются история, предмет и методы этой важнейшей отрасли психологического знания. Доступно изложены вопросы, связанные с математико-статистическим обоснованием измерения индивидуальных различий и конструирования психологических тестов. Значительное место отводится как теоретическим, так и практическим проблемам измерения (тестирования) интеллекта и личностных особенностей.

Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Психология», аспирантов, а также специалистов, решающих диагностические задачи в своей повседневной деятельности.

PDF. Психодиагностика. Бурлачук Л. Ф.
Страница 60. Читать онлайн

1.3. Пснхаднагностнке е XX е. 59

Джордж Шнлегер Велш

Раина а» е 1916 r е Кннгсгоне (Пенснпьеания). Бакалавр (1940) н магистр (1943) Пенсильванскогоуниверситетаа, доктор философии мнннесотакого университета (1949), 6 годы войны работал пснхаметрнстом е армейском центре. Позднее е качестве IICHXOacf'à Е разных центрах н госпиталях. В! 966-1967 и. профессор Института пСихОлогии во Флоренции. Кпнннчеакне наследования начал е 1947 r, е Мнннесотском университете. Его ис спело пан на быпн посвящены созпвнню невврбвпьного MMPI (залания в виде кщзтинок, на которые нужно было ответить: .нравится — не нреентсн»). В 1963 г. е университете Северной Каронины начинает серию исследований, пасеященнык ММР!, итогом которых crans публикация широко известных рабат-руководств по отому тесту. С 1963 г. Велш проеаднг нсапелаеання,посеященные креатняности. Вводит дев новых понятия:Intellecteoce (споаобность пользоваться абстракциямн) н опдепсе(способность продуцировать новые идеи). Были опубликованы cooraercrayeulae шкапы дпя MMPI, Капнфар.

ннйскога пснхопамческого опроаннка и прафесанонапьных интересов Стронга Бланка.

Умер е 1990 г.

ского личностного опросника и рззрабатывался в соответствии с теоретическими воззрениями его автора.

Какизвестно,ММР1изначальнобыл прелназначендляобследованиялнц,страдающих психическими заболеваниями. Как своеобразная альтернатива ММР1 выступает Калифорнийский психологический опросник, предложенный Х. Гоухом в 1958 r. В основном он базировался íà заданиях из ММРЛ но был предназначен для обследования нормальных индивидов. 18 шкал опрасника были прелнаэначены для идентификации качеств, проявляющихся в реалыюм повседневном межличностном взаимодействии.

В зто десятилетие разрабатываются новые методики для измерения личности, отличные от традиционных опросников и ситуационных тестов. Разработанная Чарльзом Эгертоном Осгудом техника семантического дифференциала (1957) предназначалась для измерения различий в интерпретации понятий испытуемыми. В качестве стимула в этой технике мог выступать фактически любой объект (слово, знак, понятие и т. д.), оцениваемый путем саоп(есения с одной из фиксированных точек шкалы, заданной полярными по значению признаками {чаще всего выраженными с помощью прилагательных, например «контактный — замкнутый»), На основе этой техники были созданы разнообразные конкретные психодиагностические методики, нашедг гие широчайшее распространение в психологических исследованиях.

Дальнейшее развитие получают методики вынужденного отбора, появившиеся еще в 1940-х гг. В частности, в предложенной В. Стефенсоном Q-классификации (1953) есть элементы, сближающие ее с семантическимдифференциалам. Выполнение заданий этой методики состоит в сортировке карточек с названиями свойств личности на группы (в зависимости от близости данного свойства обследуемому). Количество групп может быть выбрано произвольно, но обычно используются 9 групп, что удобно при статистической обработке данных.

Q-классификация, так же как и «Список личностных предпочтенийь Аллена Л, Эдвардса (1959), реализующий принцип папарных сравнений отдельных высказываний, дает в руки исследователя, возможность так называемой ипсатнвной оценки личности. Иначе говоря, каждый палученныи показатель приобрета-

Обложка.
PDF. Психодиагностика. Бурлачук Л. Ф. Страница 60. Читать онлайн