ПравообладателямПсиходиагностика, Бурлачук Леонид
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бурлачук Леонид Фокич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге подробно рассматриваются история, предмет и методы этой важнейшей отрасли психологического знания. Доступно изложены вопросы, связанные с математико-статистическим обоснованием измерения индивидуальных различий и конструирования психологических тестов. Значительное место отводится как теоретическим, так и практическим проблемам измерения (тестирования) интеллекта и личностных особенностей.

Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Психология», аспирантов, а также специалистов, решающих диагностические задачи в своей повседневной деятельности.

PDF. Психодиагностика. Бурлачук Л. Ф.
Страница 5. Читать онлайн

4 Оглавление

Глава 3 Психометрические основы псикодиагноотики: основные

этапы конотруированиятеста

3.1. Определение количества заданий (спецификация теста) .... 151

..... 153

156

..... ! 57

158

..... 161

162

...., 166

167

..... 176

Глава 4

..... 178

.....,...,........... 1 81

4.3. Структура интеллекта .......................................................... 182

4 3.1. Иерархические теории структуры интеллекта ............. 182

4.3.2. Модель интеллекта по Терстоуну ................................ 184

..... 186 ..... 188 .....!89

4 3,6. Модель интеллекта по Стерн бергу .............................. ! 92 4.3.7. Концепция генерального фактора: вчера и сегодня..... 195

.... 196 ..... 197 ..... 209 ..... 211

212

9 нтелпект и социокультурная среда ................,................... 215

4.10. Различия в интеллекте, обусловленные возрастом ........., 223

23! 237 248 252

Глава 6

255

258 258

2.8. Психодиагностический процесс...,......„.............

2.8.1. Этап сбора данных

2.8.2. Этап переработки и интерпретации

2.8.3. Этап принятия решения

2.9. Этика психодиагностического обследования.....

Заключение

3.2. Разработка заданий .....,...............

3.3. Оформление теста

3.4. Пилотажное исследование..

3.5 Анализ заданий ..

3.6. Определение надежности теста ...

3,7. Факторный анализ .

3.8. Валидностьтеста, .

3.9. Стандартизация теста

Заключение ...

Измерение интеллекта

4.! . Подходы к определению интеллекта ..............

4.2,Тестыдля измерения интеллекта,ихвиды ...,.

4.3.3. Модель интеллекта по Гилфорду......

4,3,4. Модель интеллекта по Адзан ку ....,....

4,3.5, Модель интеллекта по Кеттеллу .......

4.4. Распределение тестовых оценок интеллекта ...

4.5. Интеллект и наследственность ..

4.6. Интеллект и биологическая среда .

4.7. Интеллект и половые различия

4.8. Интеллект и питание .

4.. И

4.11. Различия в интеллекте, обусловленные числом детей

в семье и очередностью их рождения ..............,.................

4.12. Интеллект: предпосылки и детерминанты

4,13, Интеллект и личность

Э включение .

Личностные опрооники

5.1. Виды опросников, формы вопросов и представления

результатов ........................,....,.......,...„..........................„.

5.2. Проблема достоверности личностных опросников.

Факторы, детерминирующие ответы на вопросы .........,.......

5.2.1. Фальсификация и установки наответы

... 139 ... 139 ... 141 ... 143 ... 147

148

Обложка.
PDF. Психодиагностика. Бурлачук Л. Ф. Страница 5. Читать онлайн