ПравообладателямПсиходиагностика, Бурлачук Леонид
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бурлачук Леонид Фокич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге подробно рассматриваются история, предмет и методы этой важнейшей отрасли психологического знания. Доступно изложены вопросы, связанные с математико-статистическим обоснованием измерения индивидуальных различий и конструирования психологических тестов. Значительное место отводится как теоретическим, так и практическим проблемам измерения (тестирования) интеллекта и личностных особенностей.

Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Психология», аспирантов, а также специалистов, решающих диагностические задачи в своей повседневной деятельности.

PDF. Психодиагностика. Бурлачук Л. Ф.
Страница 273. Читать онлайн

272 глава s. личностные опросники

что э процессе выполнения любого теста иа испытуемого оказывают действие три группы стимулов: тестовая ситуация (сам факт тестироваиия), специфичиые особенности данного теста и специфичные характеристики отдельиык зшшиий. Как уже отмечалось выше, диагиостическая ситуация влияет иа ответы испытуемых (иапример, исследование в целях отбора иа работу или в рамках научного эксперимента). Личиость экспериментатора, наконец, окружающая обстановка также влияют иа формирование ответов.

Обсуждая две остальные группы стимулов, Д. Фиске считает, что прежде всего инструкция, предлагаемая испытуемому, определяет специфичные особениости теста и оказывает влияние па способ интерпретации частных заданий. Отдельные стимулы, относящиеся к выделенным группам, взаимодействуют, создавая дополнительные трудности при попытках их выделения и изучения.

Согласно Фиске, исследование переменных, определяющих ответы иа вопросы, можно осуществлять по экспериментальной либо корреляционной схеме. В первом случае сравниваются результаты, получеииме в обособленных группах испытуемых, иа которых воздействовали различными факторами. Корреляционная схема исходит иэ анализа индивидуальных различий в способах реагирования или интерпретации отдельных заданий (вопросов) и в последующем объяснении их преимущественно действием специфичных факторов.

Ни та пи другая схемы ие являются удовлетворительными способами контроля иэд переменными, обнаруживающими себя в психодиагностических исследованиях личности (Fis)ee, 1971, р. 208). Неадекватность как экспериментальной, так и корре'шционвой схем усматривается атом, что испытуемый (и здесь Фвске входит в противоречие с взглядом большинства специалистов) ие знает цшгей исследования. Неясность «тестоаой ситуации*, считает ои, приводит к тому, что при формировании ответов иа вопросы личностных шкал решающее значение приобретают побочные факторы.

Среди факторов, искажающих ответы иа вопросы, в первую очередь пазмвается потребность в защите «Я», затем — необходимость социального одобрения, желание новых впечатлений, наконец, то, что можно обозначить как принцип пр»- ложеиия минимальных усилий (иежелаиие предпринимать сколы<о-нибудь значительных условий для работы с опросииком). Два первых фактора имеют решающее значение, а учет действия последних требует ие усложнять инструкций и обходиться возможно меньшим количеством вопросов, адресованных испытуемому методикой. Интересны в этом аспекте лаииые, приводимые А. Аиастази(1982). Ссылаясь иа клинические исследования больных разными формами иеврозэ„asтор указывает, что для лиц, озабочеипых своими проблемами и прибегающих к интеллекту как средству защиты, характерно более точное воспроизведение в опросинке своих эмоциональных затруднений, нежели у импульсивных н беспечных индивидов, которые стремятся избегать неприятных мыслей и эмоций и первой защитной реакцией которых явгшется отрицание.

Обращаясь к процессу формирования ответов, Д. Фиске утверждает, что исследования, базирующиеся иа анализе уже полученных от испытуемого ответов, ие могут дать достоверного материала для понимания этого процесса. Сразу после

Обложка.
PDF. Психодиагностика. Бурлачук Л. Ф. Страница 273. Читать онлайн