ПравообладателямПсиходиагностика, Бурлачук Леонид
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бурлачук Леонид Фокич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге подробно рассматриваются история, предмет и методы этой важнейшей отрасли психологического знания. Доступно изложены вопросы, связанные с математико-статистическим обоснованием измерения индивидуальных различий и конструирования психологических тестов. Значительное место отводится как теоретическим, так и практическим проблемам измерения (тестирования) интеллекта и личностных особенностей.

Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Психология», аспирантов, а также специалистов, решающих диагностические задачи в своей повседневной деятельности.

PDF. Психодиагностика. Бурлачук Л. Ф.
Страница 267. Читать онлайн

266 mana 5, личностные опросники

ковская считает, что в данном случае следует говорить о s-парадоксе. Показателы не отражает эффективности вопроса относительно всего теста илн его дискриминатнвной силы, определяемой с помощью величины j. Предметом анализа М. Новаковской является)-парадокс. Она считает, что психометрический нарэдокс присущ исключительно исследовательскому инструментарию гуманитарных наук, ибо вопросы, оставаясь формально неизменными, подтверждены семантическим (пснхологнческнм) преобразованиям как в интер-, так и в интраиндивидуальнам планах.

Интериндивидуальиая изменчивость имеет две причины; различия в выраженности нзмеряемой черты у разных испытуемых н различия в цониманни значения вопросов. Интраицднвидуальная изменчивость обусловлена вариабельностью значения, трудностью принятия решения об ответе н флуктуацией выраженности черты. Правда, последний источник изменчивости можно не учитывать, так как период между повторными исследованиями обычно краток.

Для психологической интерпретации психометрического парадокса Новаковская предлагает различать трн детерминанты ответов: выраженность черты у об. следуемого, значение, придаваемое вопросу, и степень легкости принятия решения об ответе. Она подчеркивает также необходимость дифференциации однозначных вопросов от многозначных, которые в известном смысле могут быть уподобленм проектнвным стимудам,

М. Новаковская считает возможным различать два типа психометрического парадокса и исходит из нижеследующих гипотез для их объяснения.

Парадокс типа А возникает при вопросах, поддающихся различному истолкованию, а также в том случае, котла трудно принять решение об ответе (согласно М. Новаковской, лица с высокой выраженностью измеряемой черты, приписывая вполне определенное значение вопросу, легко принимают решение об ответе). В этом случае вопросы облада1от высокими показателями j и s, но значительной вариабельностью. Например, «Ваше настроение обычно хорошее?» (в одном нз вариантов опросннка на определение нейротизма).

Парадокс тина В возникает при однозначных вопросах — таких, для которых легко подобрать ответ. Сюда же должны быть отнесены односторонние диагностические вопросы, т. е. те, для которых только один вариант ответа диагностическн значим. Этн вопросы будут характеризоваться незначительной дискриминативной силой при слабовыраженцой варнабельпости (значенне s также невелико). Например: «Часто лн вам снится, что вы оказались в пасти крокодила?» (в одном нз вариантов опросннка для определения уровня тревожности). Вопрос является диагностнчески односторонним, поскольку нз ответа «да» мы можем заключить о наличии тревожности, а из ответа «нет» мы не можем сделать никакого вывода. Примером вопроса, обладающего малой вариабельностью и днскрнмннатнвной силой, приближающейся к нулю (прн высоком значении s), на который легко ответить, может быть следующий: «Вы курите?».

Ясно, что чем больше в методике вопросов, дающих парадокс типа В, тем больше надежность, определяемая коэффициентом корреляции между результатами повторных исследований, Однако одновременно снижается днскриминатнвная

Обложка.
PDF. Психодиагностика. Бурлачук Л. Ф. Страница 267. Читать онлайн