ПравообладателямПсиходиагностика, Бурлачук Леонид
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бурлачук Леонид Фокич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге подробно рассматриваются история, предмет и методы этой важнейшей отрасли психологического знания. Доступно изложены вопросы, связанные с математико-статистическим обоснованием измерения индивидуальных различий и конструирования психологических тестов. Значительное место отводится как теоретическим, так и практическим проблемам измерения (тестирования) интеллекта и личностных особенностей.

Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Психология», аспирантов, а также специалистов, решающих диагностические задачи в своей повседневной деятельности.

PDF. Психодиагностика. Бурлачук Л. Ф.
Страница 25. Читать онлайн

24 Глава 1 Истории психодиагиостики. пведение Вильям Луис Штерн Родился в 1871 г в Берлине. Образование получил в Берлинском университете, где изучал филологию. философию и психологию. 8 1897 г, последовал за Г. Еббиигаузом е университет бреслау. На протяжении 18 лет Штерн и ero супруга постоянно наблюдают за психическим развитием своик троих детей. Результаты этого исследование были отрамеии е двух монографиях, опубликованных в 1907 и 1909 гг. Вти и другие исслецоваиив делают Штерна одним из наиболее значительных в ХХ в исследователей психического развития детей. 8 опубликованной в 1900 г. книге, посвященной индивидуальным различиям, ои закладывает основы Лиффервициальиой психологии. После переезда в Гамбург а 1918 г. активна иэучаетталаигливмхдетей, разрабатываетпсихологическиетесты, ведет другие исследования. 8 1934 г., после прихода в Германии к власти нацистов, еыиуидеи эмигрировать из страны. Ненадолго остановившись е Голландии, перебираетм в сшл умер 8. штерн в 1988 г. в дурхаме (северная каролина). Бине не питал иллюзий в отношения своей шкалы н, может быть, лучше других видел ее недостатки, постоянно подчеркквэл тот факт, что шкала не автоматический метод измерения ума. Шкала, предуцрсждал он, не измеряет интеллскт обособленно, но ин1еллект вместе са знаниями, приобретенными в школе и полученными иа окружающей среды. Бине особо отмечал взжность качественных персмешгых (например, настойчивости н внимания ребенка при тестировании). К сожалению, многие из предостережений Бине были проигнорированы в последующих работах лругих ученых.

Тесты Бицс — Симона очень быстро получили распространение во всем мире: публикуются многочисленные переводы и адаптации, в том числе и на русском языке, В значительной мере тестирование интеллекта в первые десятилетяя ХХ в. связано с развитием тестов Бине — Симона. 1.2.4. Чарльз Спирмен и структура интеллекта Первой теорией организации интеллекта, основанной гш статистическом анализе покзчзателей тестов, была теория Чарльаа Эдварда Спирмена, исследования которого во многом стимулировались его несогласием с существовавшими данными о том, что предназначенные для измерения разных сторон интеллекта тесты не коррелируют друг с другом, а следовательно, отсутствует основание для расчета общего, суммарного показателя.

Вдохновленный исследованиями Ф. Галътона по корреляпчонному анализу, в 1901 г. Ч. Сцирлгец обращает внимание на проблему взаимосвязи разных интеллектуалъных способностей, а в 190«г. публикует ставшие сегодня классическими работы: «Общий интеллект, объективно детерминированный и иамеренньгй» н «Доказательггость и измерение связи между двумя предметами».

Исследования Ч. Спнрмена приводят к полвлению двухфакторной теории интеллекта. В соответствии с этой теорией существует общий, или генеральный, фактор (яеиега!/асгог — G), определяющва положительные корреляции между тестами (успешность выполнения этих тестов) и специфические факторы (S» S„S, и т. д.), присушив каждой из используемых методик. Схематически зто представлено ниже (знаком Х обозначается корреляция):

Обложка.
PDF. Психодиагностика. Бурлачук Л. Ф. Страница 25. Читать онлайн