ПравообладателямПсиходиагностика, Бурлачук Леонид
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бурлачук Леонид Фокич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге подробно рассматриваются история, предмет и методы этой важнейшей отрасли психологического знания. Доступно изложены вопросы, связанные с математико-статистическим обоснованием измерения индивидуальных различий и конструирования психологических тестов. Значительное место отводится как теоретическим, так и практическим проблемам измерения (тестирования) интеллекта и личностных особенностей.

Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Психология», аспирантов, а также специалистов, решающих диагностические задачи в своей повседневной деятельности.

PDF. Психодиагностика. Бурлачук Л. Ф.
Страница 243. Читать онлайн

242 папа е. измерение интеллекта

Авторы биоэкологической модели Стефен Сесн, Тина Розенблюы, Эдди Ераен и Дональд Ли (Ceci, 1990; Bruyu, 1993; Lee, 1997) исходят из следующих основных положений.

1. Сушествует не один, а некоторое множество статистически независимых

источников (ресурсов) развития интеллекта.

2. Наличие интерактивного и синергетического эффекта между геннымн

и средовыми факторами развития.

3. Признание важности специфических типов средовых источников развития

интеллекта.

4. Признание роли мотивации, определяющей количество средовых источников развития интеллекта, вовлеченных в ахтуализацию потенциальных воз- „' э( можностей.

.,!

Каждое из этих положений нуждается в более подробном рассмотрении,

Во-первых, основываясь на исследованиях, проведенных Ceca (Cac i, 1990, 1993), утверждается, что интеллект — мнагоресурсная система (снстема с множеством источников развития). Подтверждение этому авторы концепции видят в том, что обычно наблюдаются низкие значения интеркорреляцнй между заданиями, которые требуют для их выполнения привлечения одних и тех же когиитивных операций. Также измерение отдельных когнитивных процессон приводит к появлению сапсем иных прогностическкх показателей сравнительна с измерениями, которые базируются на учете только генерапьного фактора (G).

Во-еюарьгх, бноэкологическая модель предполагает, что с первых дней жизни индивида возникает процесс взаимодействия между биологическим потенциалом индивида и окружающими ero средовымн факторами. Хотя биологические и экологические факторы сплетены в неразрывное целое, нх соотношение постоянно менлетси. С каждым изменением устанавливается как бы новый комплекс возможностей, а следствием этого может быть то, что даже самые незначительные изменения в конце концов могут привести к значительным последствиям. Любые изменения, возникающие в ходе психического развития, чаще ncero не имеют линейного характера, эти изменения синергетические и неа/цгитивньге. Прв этом некоторые периоды в развитии должны рассматриваться как сенснтивные или те, в течение которых возникают уникальные возможности для структурирования специфических «кагннтивных мускуловь в ответ на вааимодействие с окружением. i ),'

В течение таких периодов нейроны быстро древовидна рээрастэютси, расширя» свои синэпгические, подобные щупальцам отростки, протвгиээи нд вплоть до других нейронов. Даже если некпторые иэ этих разросшихся отростков не обеспечивэгот внезапного рывка в развитии чоэгэ, который обычно происходит в сенситипноы периоде, они будут востребованы в дэпьиейшем, с теы чтобы дать воэможность уствиовитьси будупгему поведению, обеспечивая ero иа нейронном уровне, если, конечна, сами отрпстки ие сократятся иэ-ээ аграфии или длительной дисфункции'.

' Лbin eeoiogirslmodeloiintelleetnaldevelopmentмомпяbeyondюl/Iateb!tgeneeHeredityandgnviголые м — Cambridge Uni vers! ty Press, 1997.

.::::4-'-:.

Обложка.
PDF. Психодиагностика. Бурлачук Л. Ф. Страница 243. Читать онлайн