ПравообладателямПсиходиагностика, Бурлачук Леонид
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бурлачук Леонид Фокич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге подробно рассматриваются история, предмет и методы этой важнейшей отрасли психологического знания. Доступно изложены вопросы, связанные с математико-статистическим обоснованием измерения индивидуальных различий и конструирования психологических тестов. Значительное место отводится как теоретическим, так и практическим проблемам измерения (тестирования) интеллекта и личностных особенностей.

Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Психология», аспирантов, а также специалистов, решающих диагностические задачи в своей повседневной деятельности.

PDF. Психодиагностика. Бурлачук Л. Ф.
Страница 204. Читать онлайн

4.5. Интеллект и насяедстееяяость 203

их идентичность, опи больше сопоставляются друг с другом родителями, учителями и другими партнерамн по контактам.

Наконец, ограниченность метода близнецов связана с тем, что должны быть учтены пренаталыгые особенности развития. В ряде случаев может сложиться ситуация, в которой один член пары будет иметь лучшее кровоснабжение, чем другой. Это приведет к большей зрелости и большему весу при рождении, а в последующем — к лучшему развитию на начальном игала онтогенеза,

Рассмотрим одно из наиболее значительнмх исследований интеллекта близнецов, осуществленное в России (Кантоинстова, 1980). Было изучено 118 пар близнецов в возрасте or 7 до 16 лет (61 пара — МЗ близнецы, 57 пар — ДЗ близнецы) с использованием адаптированного варианта теста интеллекта Векслера для детей ( WlSC). Основные результаты, полученные автором, представлены в табл. 4.7.

Гзблица 4.7

Внутрипврные корреляции у М3 и ДЗ близнецов по субтестам WISC

и наличие генотипической компоненты в разные возрастные периоды

(Н. С. Кантонистова„1980)

Наличие геяетяаячееяой «омяеяеятм

Вяутрняаряме корреяяяяя

Возраст, лет

Сувтеет

7-10 11-13 14-!6

гяк

П р н меча н и с. Первые шесть субтестов — вербальные, остальные невербальные (практи-

ческие); «+I обозначает наличие геногианческой компоне~гты, à ч — ь — отсутствие.

Данные свидетельствуют об относительно большем внутрипарном сходстве МЗ близнецов по сравнению с ДЗ близнецами по подавляющему числу характеристик интеллекта. При этом наиболее существен нклад генотипа в дисперсию параметров вербального интеллекта, что противоречит результатам многочисленных психологических исследований. Немало зарубежных работ свидетельствуют как раз об обратном, т. е. основными факторами, влияющими на уровень вербального интеллекта детей, измеренного этим тестом, являются факторы социальные.

В этом месте мы, достоверности ради, должны указать н на то, что в последнее время ace в большем количестве зарубежных исследований обнаруживается большая генетическая обусловленность именно вербальных тестов интеллекта. Отве-

Осведомлсиносгь

Понимание

Арифметический

Сходство

Словарный

Цифровые ряды

Нсдостаюгиис детали

Последовательные картинки

Кубики

Сгктявлеане фигур

Шифровка

Лабирнит

0,72 0,50 0,72 0,58 0,76 0,57 0,39 0,31 ОЛ6 0,71 0,75 0,25

0,27 0,17 0,49 0,39 0,37 0,16 0,30 0.05 0,44 0,26 0,17 0,26

Обложка.
PDF. Психодиагностика. Бурлачук Л. Ф. Страница 204. Читать онлайн