ПравообладателямПсиходиагностика, Бурлачук Леонид
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бурлачук Леонид Фокич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге подробно рассматриваются история, предмет и методы этой важнейшей отрасли психологического знания. Доступно изложены вопросы, связанные с математико-статистическим обоснованием измерения индивидуальных различий и конструирования психологических тестов. Значительное место отводится как теоретическим, так и практическим проблемам измерения (тестирования) интеллекта и личностных особенностей.

Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Психология», аспирантов, а также специалистов, решающих диагностические задачи в своей повседневной деятельности.

PDF. Психодиагностика. Бурлачук Л. Ф.
Страница 193. Читать онлайн

192 Глава 4. измерение интеллекта

Польские психологи (3. Петрасинский, 1975) считают, что за вычетом терминологических и технических различий теория Кеттелла близка взглядам российских исследова~елей, Например, «способности ограничивающие» соответствуют врожденным задаткам способностей. Разумеется, для развития теории реинтерпретация нногда не только допустима, но и желательна. Но в данном случае речь идет о и«сопоставимых взглядах.

Экспериментальные данные, приводимые Кеттеллом, а также С. Хорном (Horn, !968) в пользу существования текучего и кристаллизованного интеллекта. подвергает критике Гилфорд (Guil(ord, 1980), который указывает íà то, что данные Кеттелла получены на выборке, имеющей широкий возраспюй диапазон (от 14 лет до 61 года), разнородной по профессиям, полу и образованию. Практически отсутствует корреляция между парами параметров, характеризующих, с одной стороны g~, а с другой — g, òîãäà как теория предусматривает налично значимых корреляций.

Все е»о позволяет Гнлфорду предположить, что за К~и й,стоят две группы тестов, а результатам, полученным с помощью каждой из них, присуща определенная кривая развития и спада. Вероятно, текучий интеллект будет «обнаруживаться» с помощью высокоскоростных тестов, требующих активного вовлечения сенсомоторных компонентов деятельности, а кристаллизованный — вербальных. Свое отношениее к данной теории Гилфорд выразил в названии статьи, посвященной ее анализу: «Текучий и кристаллнзованный интеллект: два надуманных понятия» (Fluid and cruscagizedinteUigence Пла fanciful солсергз,1980). Сам автор «кубической» модели интеллекта очень осторох«ен в оценке влияния наследственности и среды на способности. Он полагает, что верхние границы развития интеллекта определяются как наследственностью. так и средой. Гнлфорд — противник тестов, «свободных от культуры», создание которых он считает недостижимой задачей, ложным направлением исследований.

4.3.6. Модель интеллекта ло Стернбергу

Модель интеллекта, уже более десяти лнг разрабатываемая американским психологом из Йельского университета Робертом Стернбергам, получила широкую известность и популярность. В литературе она обычно называется трехкомпонентной или триадной теорией шпеллекта. Сам автор втой теории считает ее сходной створней кристаллизованного и текучего интеллекта. Состоит она из трех частей- контекстуальной, компонентной и экспериментальной (рис. 4.6). В первой, контекстуальной, части постуляруется, что интеллект — зто психическая активность, связанная со способностью индивида приспосабливаться к изменениям D своей среде так, чтобы зто приспособление оптимально удовлетворяло требованиям срелы.

Интеллект, согласно Стернбергу, не может быть рассмотрен вне социокультурного контекста. Следовательно, интеллект может отличаться в разных группах людей, в зависимости от различий в их среде. Из этого следует недопустимость тестирования одним и тем же тестом двух грушт людей, сели только не установлено, что их адаптивные характеристики одинаковы. Так, у пожилых людей такие события, как уход на пенсию, смерть друга, болезнь, содержательно иные, чем те, к которым должны приспосабливаться молодые люли. Кроме того, структура сре-

Обложка.
PDF. Психодиагностика. Бурлачук Л. Ф. Страница 193. Читать онлайн