ПравообладателямПсиходиагностика, Бурлачук Леонид
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бурлачук Леонид Фокич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге подробно рассматриваются история, предмет и методы этой важнейшей отрасли психологического знания. Доступно изложены вопросы, связанные с математико-статистическим обоснованием измерения индивидуальных различий и конструирования психологических тестов. Значительное место отводится как теоретическим, так и практическим проблемам измерения (тестирования) интеллекта и личностных особенностей.

Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Психология», аспирантов, а также специалистов, решающих диагностические задачи в своей повседневной деятельности.

PDF. Психодиагностика. Бурлачук Л. Ф.
Страница 19. Читать онлайн

1 8 Глава 1. История поиходивгиоотики Введение

измерению ума'. Побывав у Ф. Гальтона и вернувшись в Соединенные Штаты, он активно занимается пропагандой тестов.

В 1890 t. Дж. Кеттелл в журнале Mind публикует одну из самых известных в психодиагностике работ, без упоминания которой не может обойтись ни один из исследователей, обращающихся к проблемам измерения индивидуальных различий, Это — *Умственные тесты и измерение» (Menta Test and Measurement) с послесловием Ф, Гальтона. Понятие «умственный тест» (mental test) вскоре приобретает популярность, становится своего рода символом той области психологии, которая изучает и стремится измерить индивидуальные различия,

«Психология, — писал Дж. Кеттелл, — не сможет стать такой же обоснованной и точной, как физические науки, если будет обходиться без эксперимента и измерения. Первый шаг в этом направлении может быть сделан с помощью применения серии умственных тестов к значительному количеству индивидов. Результаты могут иметь значительную научную ценность в открытии постоянства психических процессов, их взаимозависимости и изменений в различных обстоятельствах»'. Как видим, Кеттелл полагает, что прежде всего тесты и статистическ гй анализ (применение тестов к значительному числу людей) — залог становления новой психологии, психологии, опирающейся на точное знание. В этой, ставшей знаменитой статье он также сообщает о том, как из списка 50 когда-либо использовавшихся тестов им были отобраны десять. Это были уже хорошо известные «динамометрия», «диапазон движения» (время, затраченное лля передвижения руки на определенное расстояние), «зоны чувствительности», «нанменее ощутимая разница в весе», евремя реакции на звук», «время распознавания цветов», «удвоение 50-сантиметровой ликии», «различение 10-секундного отрезка времсни», «последовательность воспроизв»дения буквенного ряда». Он полагал эти тесты, являющиеся в основном тестами элементарных психических функций, наиболее полходяшими для измерении ума. В примечании к своей статье Кеттелл выразил надежду, что Гальтон одобрит его предложения. Однако в своем послесловии к статье мэтр сделал обратное. Он критиковал Кеттелла за то, что Tot не посчитат нужным упомянуть о важности сравнения результатов тестов с независимым измерением тех же самых церемонных (иными словами, Гальюн ставил вопрос о валидности тестов), Более того, явно принижая доводы своего ученика, ! альтон предложил несколько собственных новых тестов для включения их в разработанный его учеником набор тестов.

К концу X)X в. тесты типа гальтановско-кеттелловских получили широчайшее распространение. Только в США для координации тестологических исследований понадобилось создание двух национальных комитетов (1895 — 1896). Наиболее активно тесты используются в образовании, однако очень скоро выясняется, что фактически отсутствует связь между результатами, полученными с их помощью, и независимой оценкой интеллектуального уровня угащихся педагогами. Не согласовывались тестовые данные и с успехами в обучении. Достаточно привести

' Учение об инливилуальной психо югии в системе B. Вупата отсутствовало, поскольку всякая»кснери иен ~ ельнан нсихолопгл понималась и как ииливинувмьнан

' Carrell/. Mental Test and Measntement // Mind. — 1390. — V. 15 — Р 373.

)д'

Обложка.
PDF. Психодиагностика. Бурлачук Л. Ф. Страница 19. Читать онлайн