ПравообладателямПсиходиагностика, Бурлачук Леонид
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бурлачук Леонид Фокич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге подробно рассматриваются история, предмет и методы этой важнейшей отрасли психологического знания. Доступно изложены вопросы, связанные с математико-статистическим обоснованием измерения индивидуальных различий и конструирования психологических тестов. Значительное место отводится как теоретическим, так и практическим проблемам измерения (тестирования) интеллекта и личностных особенностей.

Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Психология», аспирантов, а также специалистов, решающих диагностические задачи в своей повседневной деятельности.

PDF. Психодиагностика. Бурлачук Л. Ф.
Страница 135. Читать онлайн

134 Глава 2. пснходнвгнасгнка как наука

с заданиями личностных опросняков, инструкциями эксперимента, неодушевленными предметами, а исходят от людей и нх взаимоотношений» (Mischeh 1977, р. 248).

Но, как бы ни было велико для оценки личности значение ситуационной информации, приходится признать и не последнюю раль индивидуальных различий, ибо «если человеческое поведение детерминировано множеством взаимодействующих персменпых, исходящих из двух сфер, индивида и окружающей его среды,- тогда тот, кто сосрелоточит свое внимание на одной из них, неизбежно придет в своих ааключениях и обобщениях к ограниченным выводам» (Там же, р. 246).

С этим можно только согласиться, хотя автор этих строк и оговаривается, что важнейшее значение данные аб индивидуальных различиях приобретают лишь в случаях минимума илн отсутствия ситуационной информации, атакмс тогда, когда ситуационные переменные слабо воздействуют на индивидуума. Будущее личностных измерений В. Мишель усматривает в установлении индивидуальных различий на предпочитаем ые ситуации, созлании на этой основе профилей ситуаций, ньютупаюпшх-: высокой и низкой частотой, и соответствующих им профилей поведенческих проявлений.

Итак, причины того или иного поведения зачастую обусловлены не свойствами личности и не особенностями ситуации, а их взаимодействием. Уже упомянутые выше данные, полученные при использовании дисперсно нного анализа, подтверждают то, что взаимодействием между личностью н ситуацией может быть объяснена ббльшая доля изменчивости поведения, нежели свойствами субъекта и объекта, взятыми отдельно.

Однако статистическое понятие взаимодействия, в силу рассмотрения как личности, так и ситуации в качестве изолированных и неизменных целостностей, не раскрывает психологической сущности этого процесса. Взаимодействие «личность — ситуация» выходит за пределы статистического понятия взаимодействия в днсперсионном анализе и должно быть понято как процесс взаимовлияния (Хекхаузен, 1986).

В советской психологии в анализе связей, существующих между личностными свойствами и социумом, допускалась возможность преобразования этих свойств. Усматривалось в этом доказательство положения об относительной устойчивости личностных черт, противостоящего «как бескрайнему релятивизму социальных ролей, так и представлению об устойчивости личности как своего рода интеграла составляющих ее ригидных качеств» (Петровский, 1981, с. 63). А. В. Петровский предполагает, чта феномены индивидуальной психологии «супгественно преобразуются в условиях совместной предметной деятельности и общения, характерных для данного уровни развития группы, э которую включена личность» (Там же, с. 62). Проверка этой гипотезы осуществляется «применительно к внушаемости как свойству личности и во всем ей противоположному явлеиию- коллективистическому самоопределению как феномену межличностных отношений в группе» (Там же, с. 62). Реализуется следующая'акспериментальная процедура, В реально существующих группах около трети обследуемых обнаруживали тенденцию к внушаемости в незначимой ситуации независимо от уровня развития группы (ат диффузной до коллектива). Затем прослеживаласгь как будут

Обложка.
PDF. Психодиагностика. Бурлачук Л. Ф. Страница 135. Читать онлайн