ПравообладателямПсиходиагностика, Бурлачук Леонид
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бурлачук Леонид Фокич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге подробно рассматриваются история, предмет и методы этой важнейшей отрасли психологического знания. Доступно изложены вопросы, связанные с математико-статистическим обоснованием измерения индивидуальных различий и конструирования психологических тестов. Значительное место отводится как теоретическим, так и практическим проблемам измерения (тестирования) интеллекта и личностных особенностей.

Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Психология», аспирантов, а также специалистов, решающих диагностические задачи в своей повседневной деятельности.

PDF. Психодиагностика. Бурлачук Л. Ф.
Страница 12. Читать онлайн

глава 1. история психодивгностики. Введение 1 8 Анна Аиастази Родилась в 1908 г в Иью-Йорке. В 1924 r поступила в Барнард-кол. леди, где через четыре гада получила степень баквлвцзе. С 1928 г.- доктор философии (Колумбийский университет). Рвботзпз в Бврнврд-коллелие, затем — в Иью-Йорке. Профессор психологии Высшей школы искусств и наук Фордхэмского университета Президент Американской психологической ассоциации (1971). Для нескольких поколений психологов имя днвстази — своего рода синониы пои. хологического тестирования. Ее книги знают все студенты, изучвюшие псикодивгносгику. Неоднокрвтнопервиэданнов*Психологи- ческое тестирование» переведено нз многие языки мира, е том чис( l 7 Ммв'*:. ' ((Ф ленврусский С точки зрения френологии развитие разных участков мозга влияет на форму черепа, соответственно изучение ero поверхности — путь познания индивидуальных особенностей. На черепе были обнаружены «шишки ь, величина которых считалась связанной с развитием ума, характерологическими свойствами. Нечто подобнос, но на иной «теоретической» основе и другими «методамиь, существовало в физиогномике и графологии. Эти исследования, воплощая давнюю мечту человека о средствах диагностики индивидуальных особенностей, достаточно быстро утратили свой «иаучный» статус, но оставили после себя ряд идей, которые были реализованы позднее, а также стимулировали поиск в других направлениях.

По свидетельству Анны Анастази (1982), первые иссяедования умственной отсталости, также начавшиеся в Х)Х в., отделение таковой от психических заболеваний, сыграли свою роль в становлении пснхологичеш<ого тестирования,

)) связи с этим невозможно не вспомнить исследования французских врачей Жана Эскироля (1772 — ) 840) и Эдуарда Сегена () 812-1880). Заинтересованный в дифференциации умственной отсталости ат психического заболевания, Эски- роль одним из первых вводит критерии их четкого разграничения, а также предлагает классификацию уровней умственной отсталости. Первоначально он попытался использовать физические критерии, в частности размер и строение черепа, но зги попытки не имели успеха. Позднее Эскироль сумел правильно установить тот факт, что особенности речевого развития индивидуума могли бы быть психологическими критериями для дифференциации уровней умственной отсталости (что и было использовано спустя полвека при разработке шкалы Бине — Симона), Эскироль никогда не пытался работать с больными детьми, он считал обучение лиц с умственной отсталостью пустой тратой времени.

Эдуард Ceren, изучив работы Эскираля, а также опираясь на уже имевшийся к тому времени опыт обученил умственно отсталых детей, приходит к противоположному выводу. Он полагает, что умственно отсталые индивидуумы мазут достичь определенных результатов в своем развитии, и основывает в Париже для их обучения школу (ставшую в скором времени знаменитой). Психологи и педагоги со всего мира съезжались в зту школу, чтобы отдать дань восхищения результатаии, достигнутыми детьми, которых учили nolt руководством Сегена. Для нас наиболее интересно то, что среди учебных приемов, которыми on пользовался, была так называемая доска Сегена, которая требовала от учащегося вставить с макси-

Обложка.
PDF. Психодиагностика. Бурлачук Л. Ф. Страница 12. Читать онлайн