ПравообладателямИнтенсивный курс по развитию творческого мышления, Брайан Клег
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Клег Брайан pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга «Интенсивный курс по развитию творческого мышления» - простое и доступное средство для развития творческих способностей, однако это не сухое учебное пособие. Авторы книги призывают читателей: «Приготовьтесь учиться, но будьте готовы и получать удовольствие».

В книге предложены различные методики повышения воображения и творческих способностей!

PDF. Интенсивный курс по развитию творческого мышления. Брайан К.
Страница 30. Читать онлайн

3И" В-

леша ~ей

ВСЮ

ю:ом зо-

ке-

ре- ИМ-

гся гги

Pl- ве!ет. лезго ат[ы

ер.

Ю-

юр

ер- хонт,

ка,

CTB

*.н-

вание кратковременной памяти — зто волевой акт, с ляемый мгновенно, закрепление же чего-то в долг памяти требует труда.

Вот где недостаточно тренированный мозг с1 настоящей проблемой. Если вы не понимаете, как мозг, действия, необходимые лля закре чего-л мяти, кажутся смешными. Однако как только вы по6 выстраиваете из образов некое подобие схемы того следует запомнить, этот способ становится очевидны зафиксировать что-либо в памяти, лучше всего пр это в самых живых (точнее, ярких) образах. Чтобы нужную информацию в памяти, их нужно повторять

Лучше всего сделать это сразу же после прохоили териала, затем несколько часов спустя, потом через в дней, н, наконец, через месяц и через шесть месяцев

Забывание

Если мы загрузили нечто в долговременную и возникает резонный вопрос, почему мы все-таки м забыть. В конце концов, способность восстанавливп мы когда-то загрузили в память, была бы очень кета ванне — это не простой процесс. Если вы что-m «mi вовсе не обязательно, что зто полностью покинуло мять. Более вероятно, что информация пропала часн что заросли или разрушились пути, ведущие к этом) Все мы что-то забывали„а несколько часов спустя э~ ваяо в памяти, В таком случае ясно, что знание не ст нашей памяти, а просто затерялась.

Хотя, как утверждает фрейдистская теория вьг воспоминания все же могут иногда пропадать (если слишком ужасно, чтобы о нем помнить), в большими чаев мы не можем что-либо вспомнить или в силу ищем не в том фрагменте памяти, или потому что дт поминания перекрыли и запутали пути к простой ве1 рую мы хотим восстановить. Мы забываем не потом теряли способность помнить — этого не может прои: потому что «лента» образов и ассоциаций, использус для вызова воспоминания, перетружена другими в образами н ассоциациями. Вам трудно вспомнить в

Обложка.
PDF. Интенсивный курс по развитию творческого мышления. Брайан К. Страница 30. Читать онлайн