Мир ребенка. Развитие психики. Страхи. Социальная адаптация. Интерпретация детского рисунка (DJVU, стр. 238)


📖 DJVU. Мир ребенка. Развитие психики. Страхи. Социальная адаптация. Интерпретация детского рисунка. Бердникова Ю. Л. Страница 238. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Бердникова, "Мир ребенка. Развитие психики. Страхи. Социальная адаптация. Интерпретация детского рисунка"

Читайте еще:

Глава V ПОВТОРНОЕ ОТКРЫТИЕ ЖЕНСТВЕННОСТИ

В книге представлены практические приемы, которые способны помочь женщине прислушаться к своим телесным симптомам как символическим репрезентациям. Освоив их, женщина сможет приблизиться к пониманию своей инстинктивной фемининности и найти источник своих страданий, причиной которых являются не...

Перечислим вместе отличительные свойства целостного мышления

Мышление, если можно так сказать, «спускается» от целостного мышления младенца к единичному последовательному мышлению для обретения контроля над ним. Возможно последовательное мышление юности должно быть лишь эпизодом

Глава 2

Отказ от чтения чужих мыслей означает прямое и честное высказывание собственных мыслей. Если вам нужна информация, запросите ее. Если вы что-нибудь хотите, попросите прямо. Никаких намеков, шифров, жестов. Только ясный и четкий язык.

Глава 10. Будь самим собой! веди себя непосредственно!

Не можем с точки зрения чистой логики? Подумаешь, тоже препятствие! Да кто это в наше время заботится о логике? Если я могу безнаказанно написать фразу "Будь непосредственным!" на бумаге, то я имею полное право и произнести ее вслух — совершенно не заботясь о том, удовлетворяет она...

Глава 2. Психофизиологические особенности детского возраста как предпосылки творчества

Особенность детского мышления обусловлена его метафоричностью, образностью, нечувствительностью к противоречию. Ребенок не критикует, он способен объять конфликтующие точки зрения, даже не заметив этого конфликта. Это и составляет гибкость детского мышления [37]. Ребенок может представить нечто...

Технология 10. Сон по заказу

И вот ночным поездом с воскресенья на понедельник я отправился с Ярославского вокзала, а на следующее утро у меня поднялась температура до 38,5 °C. Все попытки быстро выздороветь с применением навыков сверхобучаемости не привели к успеху. Со мной в одном вагоне возвращались домой еще трое...

II. Депрессия и стремление к величию – две формы самоотрицания

Сорокалетняя Пиа, которую в детстве всячески третировали, после длительной депрессии, сопровождавшейся мыслями о самоубийстве, смогла, наконец, выразить долго сдерживаемую ненависть к отцу. Она не почувствовала скорого облегчения и еще какое-то время продолжала горевать и плакать. В итоге она...

стремились — бессознательно — к тому

В сообщении, сделанном мною несколько лет назад на заседании Берлинского аналитического общества, я указала на аналогию между некоторыми совершенными недавно ужасными преступлениями и соответствующими фантазиями, которые я обнаружила в анализе некоторых маленьких детей. Среди преступлений был...

ГЛАВА 3. НАУЧЕНИЕ И ОБУСЛОВЛИВАНИЕ

Теории Фрейда всегда были очень противоречивыми. Действительно ли защитные механизмы реально существуют? На самом ли деле они действуют бессознательно, чтобы заблокировать беспокойство, созданное запретными импульсами, пробивающимися в сознание? Возможно, наиболее частые критические замечания по...

Глава 1 Счастливые пары

Именно это произошло с блестящим писателем Джеком Лондоном, когда в его жизнь ворвалась бушующая, как любимое им штормовое море, Чармиан Киттредж, которая так не походила на аморфную и вялую Бесс Мадерн. Любопытно, что если внимательно рассмотреть фотографии, внешне Бесс покажется гораздо...

Признаки конфликтов

Традиционное выделение видов конфликта основано на различении конфликтующих сторон. Это могут быть, как у К. Боулдинга, конфликты между отдельными личностями, между личностью и группой, между личностью и организацией, между группой и организацией, между разными типами групп и организаций...

Глава 2

Викарное инструментальное обусловливание демонстрируют опыты Альберта Бандура (Albert Bandura). Маленьким детям был показан короткий фильм с участием мужчины и большой надувной куклы. Мужчина бил куклу кулаком по лицу, молотком по голове, пинал ее, бросал в нее различные предметы. Но финалы в...