ПравообладателямЛинзы гендера. Трансформация взглядов на проблему неравенства полов, Бем Сандра
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Сандра Бем pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга выдающегося психолога и феминистского философа, профессора Корнельского университета Сандры Бем помогает осознать дискуссионные вопросы пола, гендера и сексуальной ориентации.

Профессор Бем обсуждает, как представления о мужчинах и женщинах, укоренившиеся в культуре и социальных институтах, трансформируются в представления и психологию индивида. Назвав эти представления линзами гендера, автор с междисциплинарных позиций рассматривает, как наше восприятие результируется в социальной практике — дискриминации женщин и сексуальных меньшинств.

Бем считает, что общество должно заботить не различия между мужчинами и женщинами, а то, как эти различия преобразуются патриархатными социальными институтами в недостатки женщин и их дискриминацию.

PDF. Линзы гендера. Трансформация взглядов на проблему неравенства полов. Бем С.
Страница 5. Читать онлайн

основе этой же системы познания) уже переполнили хранилища эмпирических исследований*.

Теория линз объясняет, что нет никаких мест и профессий, которые бы имели исконные и

естественные и неизменные половые признаки. Эти маркеры «мужского» или юкенского» есть

сиюминутные и преходящие требования культуры патриархата, которая давно находится в

кризисе со своими стратегиями и тактиками. Вспомним профессию врача в царской России,

которая всего лишь сто лет назад была прерогативой мужчин, то есть «мужской», Теперь она, по

большей части, считается «женской».

Проблемы, которые необходимо обсудить в российской психологии, связаны с небрежным

подходом к интерпретации влияния биологических и социальных факторов на развитие личности.

В результате, предложено корректно говорить о комплексном биолого-социо-психологическом

влиянии на личность и поведение мужчин и женщин. Но всякий раз выясняется, что два

последующих слова куда-то пропадают в интерпретациях поведения и развития мужчин и женщин

и, как правило, остается только первая интерпрета* МассоЬу E., Jack(in С. The Psychology of Sex Difference. Palo Alto, 1974.

13

ция — биологическая, т.е. естественно-научная. Что-то не слишком мы комплексны в своих

объяснениях!

В России еще очень сильны биологизаторские, партриар-хатные представления о женщинах,

феминизм дискредитирован как антимужской проект. До сих пор у нас считают, что женщины не

могут обладать всем спектром человеческих характеристик. То же самое думают и о мужчинах.

Например, о последних думают, что они не имеют психологических предпосылок для заботы о

младенцах, больных и пожилых родственниках.

Весьма распространены представления о том, что биологический пол должен совпадать с

психическим тендером и соответствовать поведению и ролям, присушим полу. Даже предлагается

определение тендера как «полоспеци-фического» поведения, а под «тендерной схемой» понима-

ется «обусловленное полом поведение»*. Также распространено мнение о том, что пол

детерминирует развитие «я-концепции» и соответствующего поведения индивидуума, а также

представление о гендере как о биполярном измерении, вокруг которого постоянно формируется

человеческая личность.

Часто уделяют большое внимание психологическим различиям между мужчинами и женшинами

самим по себе, нежели их различным социальным ситуациям и властной позиции. Как правило,

мало значения придается крайне важному вопросу культурного происхождения этих

психологических различий.

Почему так легко и просто выбирается (именно, выбирается из других возможных объяснений)

биологическая интерпретация? Во-первых, это проще с точки зрения наивного реализма: это

видимо (или предполагаемо) и фиксируемо. Объяснять социальным влиянием и ситуацией — это

значит уметь фиксировать всю сложность и динамичность влияний среды, да еще в историческом

срезе. «Обычные люди не в состоянии оценить степень влияния и топкие детали управляющего

воздействия ситуации на поведение»**.

Сандра Бем, используя междисциплинарный и исторический подходы, доказывает (на примере

исторической эволюции оценки гомосексуализма), что биологические явления не имеют

фиксированного, независимого значения. Значение,

* Нартова-Бочавер С.К.. Дифференциальная психология. М, 2002, С. I lб. ** Росс Л,, Нисбетт P.

Человек и ситуация. М., 1999. С. 205.

14

которое им придается, зависит от того, как они объясняются и используются культурой, а их

социальный смысл зависит от исторического и современного контекста. (Ibid. Р. 3)

Феминистская педагогика

В статье «Теория тендерной схемы» Бем подробно объясняет процессы, приводящие к созданию

познавательной системы на основе пола. Также интересно прикладное значение теории, которое

апробировано супругами Бем на своих детях. Педагогические рекомендации по воспитанию детей,

с одной стороны, просты, а с другой стороны, требуют от родителей такой же тендерной свободы,

которую они хотят сформировать у своих детей. И здесь самым болезненной проблемой для

российских родителей и психологов является, казалось бы, самый простой вопрос — о поле.

Болыпинство психологов и родителей нс могут объяснить детям, что такое пол. Они также сами

затрудняются назвать критерии пола. Оказывается, это самая загадочная н табуированная тема.

Удивительно, что половые различия так и остаются загадкой для некоторых детей и даже

Обложка.
PDF. Линзы гендера. Трансформация взглядов на проблему неравенства полов. Бем С. Страница 5. Читать онлайн