ПравообладателямЛинзы гендера. Трансформация взглядов на проблему неравенства полов, Бем Сандра
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Сандра Бем pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга выдающегося психолога и феминистского философа, профессора Корнельского университета Сандры Бем помогает осознать дискуссионные вопросы пола, гендера и сексуальной ориентации.

Профессор Бем обсуждает, как представления о мужчинах и женщинах, укоренившиеся в культуре и социальных институтах, трансформируются в представления и психологию индивида. Назвав эти представления линзами гендера, автор с междисциплинарных позиций рассматривает, как наше восприятие результируется в социальной практике — дискриминации женщин и сексуальных меньшинств.

Бем считает, что общество должно заботить не различия между мужчинами и женщинами, а то, как эти различия преобразуются патриархатными социальными институтами в недостатки женщин и их дискриминацию.

PDF. Линзы гендера. Трансформация взглядов на проблему неравенства полов. Бем С.
Страница 168. Читать онлайн

.......... 1 2

......... 1 5

..... 1 8

....... 1 8

20

......24

27

действительно понять, почему два пола так по-разному представлены в обществе. Например, почему в США никогда не было женщины-президента? Почему многие папы не остаются с детьми дома и почему так много людей верят, что половые различия являются «естественными» биологическими последствиями? Дети, получившие готовность кодировать и организовывать информацию в терминах развивающейся сексистской схемы, подготовлены активно противостоять структурам, которые им навязывают люди с тендерной схемой. Развитие ссксистской схемы иллюстрируется реакцией нашей дочери Эмили на книгу Нормы Клейн «Девочки могут иметь любую профессию». Один из героев книги по 328 имени Адам Собел настаивает на том, что «девочки всегда должны быть медсестрами, а мальчики — всегда врачами» и что «девочки никогда не могут быть летчиками, а только стюардессами». Прочтя это, наша дочь в возрасте 4-х лег с пршрением начала спонтанно навешивать ярлык «Адам Собел» на тех, кто говорит стереотипно о тендере. Это имя стало, таким образом, ядром развивающейся сексистской схемы ребенка, которая дает ему возможность противостоять любой половой дискриминации, которую он или опа встретит в своей жизни. Как родители-феминисты, мы надеемся вырастить своих детей и без тендерной, и без сексистской схемы. В данный исторический момент, однако, приходится делать выбор по этому поводу. Должны ли мы воспитать детей схематизированными по тендеру, а, следовательно, и полотипизированными, или доги должны освоить схему сексизма и стать феминистами? Мы выбрали последнее. Комментарии по психологической андрогинии Центральная фигура ТГС — это полотипизированный индивид. Мои ранние работы были связаны с андрогннным субъектом. В начале 70-х андрогиния казалась многим феминисткам более либеральной и гуманной альтернативой традиционным, основанным на поле стандартам психического здоровья, Дейсгвительно, эта стратегия могла применяться в равной степени как для мужчин, так и для женшин. Она поддерживала стремление совмещать в своей личности фемининные и маскулинные черты. Но, защищая концепцию андрогинии, феминистки заменили предписание «быть только фемининным или только маскулинным» на предписание «быть одновременно и фемининным, и маскулинным». Теперь у индивида вместо одного появилось два потенциальных источника неадекватности. Концепция андрогинии, по моему мнению, проблематична и потому, что она базируегся на допущении существования внутри нас фемининности и маскулинности. Она допускает, что фемининность и маскулинность имеют независимую и явную реальность, а не конструируются в процессе тендерной схематизации. Акцент на анлрогинии делает невозможным понимание того, как тендер организует наше восприятие и нашу социальную жизнь. 329 Напротив, концепция процессов тендерной схематизации направляет наше внимание на разнообразные возможности тендерной схемы в условиях, где преимущество должны иметь другие схемы. Без сомнения, ТГС является политическим посланием. Согласно ему, не индивид должен быть андрогин-ным, скорее, сеть ассоциаций, образующая тендерную схему, должна быть более ограниченной в объеме, и общество должно прекратить настаивать на повсеместной функциональной важности тендерной дихотомии. Человеческое поведение и личностные характеристики больл>е не должны определяться тендером. Общество должно прекратить проецировать тендер на ситуации, не связанные с гениталням. СОДЕРЖАНИЕ Изменяя психологию..................................5 Вместо предисловия.................................5 Понятие тендера ....................................7 Теория линз культуры Теория тендерной схемы .................. Феминистская педагогика.................. Социальная практика.......................... Социализация ученого Достижения

Будущее психологии Предисловие......................

Обложка.
PDF. Линзы гендера. Трансформация взглядов на проблему неравенства полов. Бем С. Страница 168. Читать онлайн