Мы здесь живем в мире иллюзий, и ничего, кроме иллюзий, здесь нет. Вопрос заключается в том, понимаешь ли ты, входя в иллюзию, что это иллюзия, или нет.
Естественно, невозможно запретить детям и молодежи читать такие журналы или смотреть ТВ, но желательно ненавязчиво объяснять, что не все виденное и слышанное соответствует истине. Здесь напрашивается мысль о том, что хорошо, когда с раннего детства ребенок привык прислушиваться к мнению...
«Важнейшей отличительной особенностью ранних работ Ж. Пиаже является их упор на “социализацию” как на главный фактор интеллектуального развития. В этом пункте взгляды Пиаже в 20-е годы тесно сближаются с рядом идей французской социологической школы (Э. Дюркгейм, Л. Леви-Брюль и др.), понимавшей...
А. Л. Свенцицкий, профессор, заведующий кафедрой социальной психологии Санкт-Петербургского государственного университета
– Надо С. позвонить, он подскажет что делать! Звонит С. С. – профессор, спокойный, уравновешенный человек с ясным сознанием и доброжелательным отношением к людям. Аня
Как уже говорилось, в гештальт–терапии используются техники других психотерапевтических направлений, но это делается для достижения специфической цели – обретения так называемой мудрости тела.
Попытайтесь классифицировать приведенные ниже перечни неязыковых сигналов по пяти категориям — Поза, Мимика, Жестикуляция, Дистанцирование и Интонация. Все сигналы "вложены" в предложения, которые дают некоторое представление об общей ситуации или позволяют догадаться о ней....
? Не ожидайте от ребенка понимания всех логических правил, всех ваших чувств, абстрактных рассуждений и объяснений.
Правда, взрослый должен правильно понимать свою задачу — не стоит в избытке рвения незаметно брать на себя роль "массовика", развлекателя, пытающегося веселить ребенка беспрерывными затеями. Такая суета была бы попросту "телетеатром одного актера" и отнюдь не поощряла бы в ребенке...
Внутреннюю природу человека можно изучать научно и объективно (если, конечно, применить ту «науку», что нужно) и открыть, что она из себя представляет (открыть — не значит изобрести или сконструировать). Ее можно изучать и субъективно, посредством самонаблюдения и психотерапии. Эти два подхода...
Тед, обаятельный молодой бизнесмен, обратился ко мне чтобы пройти диагностическое интервью. Он сказал, что внешне его жизнь была в порядке, за исключением проблем с любящим командовать старшим братом — Рандолфом. По дороге на работу и домой Рандолф поучал Теда. Он считал утомительным...
Неожиданно в кабинет вошел посетитель, д-р Е., которого субъект не знал. Этого посещения не ждал и сам автор. Следовательно, этот визит во многом отличался от посещений д-ров С. и Д., так как последние представляли собой нечто, входящее в обычный ход событий. По этой причине их визиты можно...