Вкус жизни. Как достигать успеха, финансовой свободы и управлять своей судьбой (DJVU, стр. 169)


📖 DJVU. Вкус жизни. Как достигать успеха, финансовой свободы и управлять своей судьбой. Бакшт К. А. Страница 169. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Бакшт, "Вкус жизни. Как достигать успеха, финансовой свободы и управлять своей судьбой"

Читайте еще:

Воспитание бытом

При достаточной энергичности замужней женщины и соответствующей податливости супруга подобный способ дает положительный эффект. Слабость его в том, что при отсутствии указаний жены, у мужчины исчезает желание делать работу по дому. Нередко давление, которое осуществляет супруга на своего...

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ИСТОРИЯ ВОПРОСА

Возможно, вам так сильно досталось от ваших родителей, что вы вытеснили из памяти все, что могло вам напомнить: я мечтал(а) об этом от моих родителей. Возможно, вы запретили себе хотеть от них чего‑то или ждать. Возможно, вы, как умный, человек, убедили себя в том, что они не виноваты, что они...

Вдохновение по заказу?

Но те, кто был на сеансах рефлексотерапии, помнят свои ощущения — ломоту и распирание в «точках», «электрический ток» вдоль «меридианов», которые их соединяют… А что, если бывшие пациенты вообразят себе, что эти ощущения в состоянии программируемой саморегуляции?

Анализатору свойственна «нечеловеческая»

Он склонен впадать в излишний идеализм и доверчивость или, напротив, проявлять крайнюю подозрительность (до мнительности) и нигилизм. В поведении это выражается соответственно в излишней мягкости и преувеличенной вежливости либо в неоправданной резкости и неадекватной жесткости.

Глава 3. Жизнь под микроскопом

«Да–а!», — скажете вы, — «Хорошо давать советы и писать «письма издалека»! А как быть родителям, которым приходится конкурировать сначала с Терминаторами и Барби, потом с Биллом Гейтсом и Абрамовичем? Как прикажете соперничать с образом успеха и олицетворением совершенства?» А не надо с ними...

Поэтому он исходил в своих работах из основополагающих мыслей Маркса об отличии человека от паука и пчелы

Иначе говоря, гений советской психологии в этой работе обращается ко всем своим читателям, либо исходно предполагая, что они знают, что такое поведение, что они понимают, что он понимает под «поведением», и что они все верно последуют с ним к его цели. Либо же ему и не важно, ни что такое...

Глава IV

Если инфантильный ребенок еще только должен начать учиться в школе (в соответствии со своим паспортным возрастом), то следует рекомендовать отложить начало обучения, подержать ребенка еще год в детском саду. В этом случае есть все шансы на то, что впоследствии проблем в учебе у него не будет....

Глава 6. Создавай и отдавай

А когда деньги кончаются – и силы пропадают, и настроение на нуле. И желания идти куда-то уже нет. И взгляд продавщицы в магазине кажется рентгеновским, как будто бы она понимает, что у меня нет денег. И жизнь кажется несправедливой. И мир кажется чужим и враждебным. И появляется раздражение к...

ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ И ПОСЛЕДНЯЯ (ноябрь — декабрь)

Приятное расслабление, сдобренное домашним вином, теплой усталостью растекалось по всему телу. А фривольные звезды подмигивали нашим ленивым взорам, привораживая своей холодной загадкой, В какой-то момент мне показалось, что они словно бы удаляются, желая увлечь за собой и нас. О наивные...

ВВЕДЕНИЕ

Мне хотелось бы заранее извиниться за любые трудности, возникающие из смешения линейного и медитативного стилей письма, и я приглашаю читателя присоединиться ко мне в моем приключении, которое я не смог бы предпринять никаким иным образом. Я надеюсь, что читатель, которого интересуют логическая...

…письмо о Маше…

Конечно, мама мне немножко помогает, но только когда нужно что–нибудь укрепить, чтобы на углах не развалились стены. А когда замок готов, я как будто бы заселяю его принцами и принцессами, королями и королевами. Вообще я очень люблю историю. И в зависимости от того, о какой стране мы с мамой в...

ГЛАВА 11

Анна Фрейд (A. Freud, 1981) пишет о развитии способности к инсайту в детстве и обсуждает вопрос о наличии и отсутствии этой способности как факторов нормального развития. Она считает, что для ребенка, не развившего адекватного инсайта, «второй шанс» в этом отношении дает юность.