Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямПсихология и психопатология терроризма[сборник статей], Авторов КоллективАвторов КоллективПсихология и психопатология терроризма[сборник статей]
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Коллектив Авторов pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

[b]Гуманитарные стратегии антитеррора. Сборник статей под ред. проф. М. М. Решетникова.[/b]

В сборнике статей представлены подготовленные для печати основные доклады участников Форума «Психология и психология терроризма. Гуманитарные стратегии антитеррора» (Санкт-Петербург, Восточно-Европейский Институт Психоанализа, 23–25 мая 2004), в ходе которого была предпринята попытка междисциплинарного осмысления одной из наиболее актуальных проблем современного мира.

Как свидетельствуют публикуемые материалы, основное внимание участников привлекли такие темы, как гуманитарные стратегии разрешения конфликтов, базовое доверие, биотерроризм, социальные аспекты терроризма, модификация общества, организация и тактика деятельности психолого-психиатрических бригад, отставленные реакции и отдаленные последствия, посттравматические стрессовые расстройства, проблема идентичности и «других», клиническая и социальная реабилитация, ситуации утраты, современная мифология, социальная терапия, стратегии переговорного процесса и примирения, цели и «мишени» террактов, чрезвычайные ситуации, чувство вины, эстетика насилия, этнические конфликты.

PDF. Психология и психопатология терроризма[сборник статей]. Авторов К.
Страница 301. Читать онлайн

303

ГЛОБАЛИЗАЦИЯ — САМЫЙ ОБЩИЙ ВЗГЛЯД

принял специальное постановление, суть которого сводилась к

проведению специальной политики по привлечению в страну

со всех континентов одаренной молодежи и научной элиты,

независимо от национальности, расы и т. д., включая создание

особых условий для того, чтобы они оставались в США.

В основу этого и ряда других постановление Конгресса

США об одаренных детях и научной элите были положены

основополагающие исследования, проведенные в ХХ веке. В

частности, было установлено:

- количество людей, способных к формированию новых

прорывных идей (в науке, культуре, управлении и т.д.), в любой

национальной популяции весьма ограничено и не превышает

3 — 5%',

- интеллектуальная элита общества формируется столетиями и

тысячелетиями и является самовоспроизводящей и чрезвычайно

хрупкой системой;

- интеллектуал — это особый, в определенной степени

искусственный тип личности, для проявления которого именно

в этом его качестве требуется ряд особых условий:

° наличие задатков (генетический фактор — абсолютное

большинство интеллектуалов — прямые потомки столь же

интеллектуальных родителей);

° максимально раннее (в 3 — 5 лет) погружение в

высокоинтеллектуальную семейную или профессиональную

среду определенной направленности (химия, физика,

медицина, законотворчество и т. д.), что получило

наименование фактора «специфически социального

наследования»;

° максимально раннее (до 5 — 7 лет) выявление преобладающих

способностей и склонностей, которые имеют свои периоды

Причем здесь нельзя путать человеческий и интеллектуальный потенциал — 5% потенциально способных делать новые открытия, создавать новые технологии, новые изобретения, шедевры литературы и искусства — это от качественно высокой и количественно широкой интеллектуальной элиты, а не от всего населения.

Обложка.
PDF. Психология и психопатология терроризма[сборник статей]. Авторов К. Страница 301. Читать онлайн