Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямНа перепутье: методология, теория и практика ЛГБТ и квир-исследований[сборник материалов научной конференции], Авторов КоллективАвторов КоллективНа перепутье: методология, теория и практика ЛГБТ и квир-исследований[сборник материалов научной конференции]
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Коллектив Авторов pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Данная книга  — результат одноименной конференции, состоявшейся в Санкт-Петербурге в октябре 2013 года. В статьях сборника представлены выводы эмпирических и теоретических исследований сексуальности, выполненных специалистами разных дисциплин и при помощи широкого спектра подходов. Социологические, политологические, психологические, филологические, лингвистические, культурологические, юридические работы делают равноценный вклад в общий архив знаний о сексуальности в России и иных контекстах.

Книга предназначена для научных сотрудников и преподавателей вузов, интересующихся гендерными исследованиями и исследованиями сексуальности.

Ограничение по возрасту 18+.

PDF. На перепутье: методология, теория и практика ЛГБТ и квир-исследований[сборник материалов научной конференции]. Авторов К.
Страница 408. Читать онлайн

П. Вьеловейски, К. Дебус, Б. Кеннеке, К. LtleepMa, О. Штуве

Интерсекциональность и антидискриминационная работа

Мальчики не являются гомогенной группой. Реалии их жизни и опыт различаются llo категориям социального неравенства, таким как раса, социально-экономический класс, сексуальная ориентация и т. д. Стереотипные представления о мальчиках нередко формируются в зависимости от их социального положения. Так, определенным мальчикам-мигрантам и особенно мальчикам из низших социальных слоев довольно часто приписывают гендерно-стереотипное поведение — по нашему опыту это не соответствуют действительности (Budde et а1.

2011). Гендер пересекается с категориями социального неравенства, поэтому необходимо рассматривать такие понятия, как «мальчик» или «мигрант» в контексте таких категорий, как класс, инвалидность, возраст, сексуальная ориентация. Интерсекциональность помогает преодолевать гендерные стереотипы о мальчиках, понимать, каковы причины возникновения доминирующего поведения мальчиков, не ограничивать анализ одной социальной категорией. Возможные темы в рамках курсов: (1) введение в теорию пересечения дискриминаций и привилегий; (2) рассмотрение конкретных случаев пересечения, например, между маскулинностью и этничностью; (3) фокусирование на другой категории неравенства, например, на расизме или гетеро- нормативности/гетеросексизме/гомофобии, чтобы проанализировать интерсекциональные пересечения, исходя из нее; (4) рассмотрение конкретного интерсекционального стереотипа о мальчиках, например, представления о «гомофобном мигранте»'; (5) подходы антидискриминационной или антирасистской педагогики, педагогики эмпауэрмента.

Переложение теории на практику и реализация новых знаний

на рабочем месте

Со второго модуля участники и участницы работали над практическими проектами, индивидуально и в группах. При этом были разработаны проекты различного масштаба: от плана отдельных уроков до концептов проектных дней для различных возрастных групп. Кроме того, проводились консультации по вопросам передачи опыта курсов повышения квалификации коллегам и дирекциям школ, например, через школьные конференции. Возможные методы, помогающие

' Идея о том, что гомофобия не является проблемой в собственной, понимаемой как гей-фрзндликультуре, а является проблемой «других», называется термином «гомонационализм» (Puar 2013).

387

Обложка.
PDF. На перепутье: методология, теория и практика ЛГБТ и квир-исследований[сборник материалов научной конференции]. Авторов К. Страница 408. Читать онлайн