ПравообладателямАвтоматическое понимание текстов. Системы, модели, ресурсы, Леонтьева Нина
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Леонтьева Нина Николаевна djvu   Читать

Учебное пособие обобщает опыт создания отечественных и зарубежных систем, реализующих автоматическое понимание текстов. Эти сложные "интеллектуальные" системы выделяются из множества систем, которых просто используется автоматическая обработка текста, поскольку автора интересует именно качественный аспект понимания. Рассмотрены те компоненты процесса АПТ, которые могут быть заданы в вербальном виде. В основе пособия - идея "мягкого" понимания текста; представлена экспериментальная лингвистическая система политекст, осуществляющая гибкое соединение лингвистических и предметных знаний.

Для студентов лингвистических факультетов вузов. Может быть рекомендовано для тех, кто интересуется искусственным интеллектом, структурной и прикладной лингвистикой, информатикой.







DJVU. Автоматическое понимание текстов. Системы, модели, ресурсы. Леонтьева Н. Н.
Страница 140. Читать онлайн

ОГРНЧ (Сит1): Ограничители Сит1

Парам = Параметр Сит1

Знач = Значение Сит1

Функц = Функция Сит1

репрев = Репрезентация Сит!

Огрнч = Другие ограничения

ОБСТОЯТЕЛЬСТВА: Обстоятельства, в которых протекает Сит1 (о

уточняются следующим образом):

МЕСТО (Сит1):

Исх-т = Исходная точка действия Сит1

Кон-т = Конечная точка действия Сит1

Промж-т = Промежуточная точка Сит! (в пространстве)

Лок = Локализация Сит1 (без уточнений)

ВРЕМЯ (Сит1);

Исх-т =

Кон-т = То же во времени

Промж-т = )

Дата = Дата совершения Сит1

Период = Период, в который протекает Сит1

Время = Время Сит1 (без уточнений)

ПРИЧ/ЦЕЛЬ (Сит1); Причинно-целевые отношении при Сит!

Повод = Повод для Сит1

Прич = Причина Сит1

Уел = Условия Сит1

Цель = Цели (если Сит! = действие)

Назнач = Назначение (если Сит1 = предмет)

Каждый Актант или иное смысловое отношение, аттесту шее основную ситуацию (например, Содержание, Идентифив тор и др.), может оказаться в свою очередь Ситуацией, котор потребует такой же развертки, как и основная (в данном случ Сит1).

Итак, путь СемАн «снизу-вверх» дополняется проходом «евер! вниз». Самые сильные единицы СемПрост переходят в структу СИТ, а СемПрост трансформируется в ситуативное представ! ние. Самые сильные единицы СитП, набравшие наибольший и формационный вес при семантическом (ситуативном — Сит.а анализе текста, переходят в состав текстового факта. По заверп нии всех лингвистических этапов, т.е. работ с материалом с< отвеяно текста, текст готов к сравнению с другими текстами ! единицами других текстов, в том числе с текстами ПО (oTHo( тельный СемАн).

Оба пути используют один метаязык (ИЯП) и один механи заполнения семантических валентностей.

Можно также считать, что вычленение из массива самой кр) ной единицы — ТЕКСТ, заполнением валентностей которого ст1 ится внешняя дескрипция текста, есть тоже лингвистический п «сверху-вниз» (см. гл. 1).

140

Обложка.
DJVU. Автоматическое понимание текстов. Системы, модели, ресурсы. Леонтьева Н. Н. Страница 140. Читать онлайн