| Дата рождения: | 1982 |
| E-mail: | Напишешь автору? |
Родилась в 1982 году в г. Минске.
В 2005 году с отличием окончила университет по специальности психолог, преподаватель психологии со специализацией в области социальной психологии.
2003-2004 г. - психолог, консультант телефонной линии доверия Кризисного центра «Рагнеда».
2005-2007 г. - методист (с 2006 г. - ведущий методист) отдела записи и информирования пользователей Национальной библиотеки Беларуси (организация работы детской комнаты, психологическое обучение специалистов отделов обслуживания, внутренние тренинги для сотрудников).
2007 г. - по настоящее время - преподаватель кафедры психологии БГУ.
2007-2010 г. - аспирантка БГУ по специальности 19.00.01 «Общая психология, психология личности, история психологии».
2009-2010 г. - лауреат стипендии Президента Республики Беларусь для аспирантов.
Читает на отделении психологии авторские курсы «Основы работы с научной информацией», «Компьютер в работе психолога», «Психология власти».
Читает авторские курсы для руководящих кадров и специалистов, повышающих квалификацию в сфере управления персоналом «Методы исследования» (программа MBA), «Психодиагностика в управлении персоналом», «Психология управления» (программа «Управление персоналом»).
Является автором-разработчиком мастер-классов и организационных тренингов: «Власть и подчинение в служебных отношениях», «Товары и услуги компании: позиционирование на рынке, конкурентные преимущества», «Профилактика эмоционального выгорания сотрудников отделов обслуживания», «Основы эффективной коммуникации и бесконфликтного взаимодействия с пользователями», «Системный анализ социокультурной деятельности учреждения культуры», «Эффективное взаимодействие в системе «Клиент-Продавец», «Тренинг коммуникативной компетентности», «Практика телефонных переговоров». Приглашенный тренер и консультант ряда белорусских организаций.
Основы научного цитирования. Методическое пособие для студентов и магистрантов, обучающихся по специальности «Психология»В методическом пособии содержатся правила оформления ссылок и цитат в научном тексте. Отдельное внимание уделяется особым случаям цитирования (самоцитированию, цитированию по цитате, цитированию старопечатных изданий, цитированию из личной беседы и т.д.). Правила цитирования проиллюстрированы примерами из научных психологических журналов и монографий. Предназначено для студентов и магистрантов, обучающихся по специальности 1–23 01 04 «Психология».
Мир прекрасен. Он прекрасен в каждом своем проявлении, прекрасен по своей сути, ибо он Божествен. И поскольку любая ситуация ведет к любви и Богу, ни в какой ситуации мы не имеем права отказываться от любви, улыбки, радости и оптимизма.
Ибо столько неприкрытого вранья, лжи, подтасовок можно невооруженным взглядом увидеть в вашей писанине человеку с обычным интеллектом и обычным мышлением, что можно только диву даваться, как такое возможно — что грамотные, вроде бы, люди восторгаются этим.
В ходе перестройки у высокопримативных народов опять появилась возможность «взять себе власти столько, сколько хотите». Они тут же самоорганизовались и попытались выйти из-под влияния «большого брата» в лице России. Кому-то это удалось (страны Прибалтики, среднеазиатские республики), другие...
Перекрыты и наглухо закупорены. Сообщения об ископаемых останках доисторических людей, которых накапливается все больше, — с порога отметаются. Разве не доказал великий Генрих Гельмгольц, что Солнце извлекает свою энергию из собственного сокращения, то есть из единственной силы...
Такой вариант ответа будет выглядеть более естественно, чем принцип «зато». Например, вы выбрали в качестве своего «недостатка» эмоциональность: «Я достаточно эмоциональный человек, что иногда мешает принимать взвешенные решения. Импульсивность мне очень мешала в школьные и студенческие годы...
Ефрем чувствителен к чужой беде, он способен на участие и сострадание. Поэтому друзей у Ефрема много. Он справедлив, никогда не напомнит о долге, считает себя обязанным помочь другу. Но простить человека, задевшего его самолюбие, Ефрем не в состоянии.